【題目】下列敘述正確的是

A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣

B．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨

C．催化劑能加快化學反應(yīng)速率

D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

【答案】A

【解析】

試題分析：氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣；酸雨的pH小于5.6，pH小于5.6的雨水一定是酸雨；催化劑能改變化學反應(yīng)速率，不一定是加快；溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，因為不知道溶劑的變化。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作敘述正確的是：

A、過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

B、加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱

C、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取

D、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a b ；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式 其中二氧化錳起 作用．

（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管內(nèi)有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ．

（4）用D裝置收集氧氣的最佳時機是 ．選用D裝置收集氧氣的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2分)物質(zhì)的分類標準有多種，標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等。請根據(jù)所學知識，依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，自擬分類標準，對以下物質(zhì)平均分為兩類（物質(zhì)填化學式）：氧化銅、二氧化碳、三氧化二鐵、二氧化硫

分類標準： ，

包括物質(zhì)： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用正確的是

A．聚氯乙烯具有熔點高、硬度大的性質(zhì)，常用作炊具的手柄

B．向魚缸中通空氣，可以增加水中的含氧量

C．蚊蟲叮咬后應(yīng)涂一些含有酸性物質(zhì)的溶液，可以減輕痛癢。

D．石墨具有導(dǎo)電性，可以用做干電池的負極

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需配制15%的氯化鈉溶液50g．

（1）計算：需氯化鈉的質(zhì)量為 ，水的質(zhì)量為

（2）某同學按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號），B中儀器的名稱為 ，E中玻璃棒的作用是

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則稱得的氯化鈉實際質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶 B．醬油 C．蒸餾水 D．葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整。

【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象；實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實驗思考】(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A．食鹽 B．植物油 C．面粉 D．泥土

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同步練習冊答案