【題目】實驗室有一包固體藥品,可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、Ba(OH)2、NaOH中的一種或幾種,為確定其成分,某班同學在老師的指導下進行探究。
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知,原固體中一定不含_____。
Ⅱ.取沉淀進行如下操作并記錄現(xiàn)象:
該操作過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____,由實驗Ⅰ、Ⅱ可知原固體中必含_____。
Ⅲ.無色濾液中含哪些溶質(zhì),小組同學對此展開了下面的研究。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取無色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | _____ |
②、僦猩蠈忧逡,滴加_____ | _____ | 原固體中含NaOH |
(反思交流)
(1)步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是_____。
(2)有同學對步驟②的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,原因是_____。
(3)Ⅰ中無色濾液若直接排放可能會對環(huán)境造成危害,你認為處理該廢液的方法是_____。
【答案】CuSO4 BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3、Ba(OH)2 無色濾液中存在碳酸鈉 無色酚酞溶液 溶液變紅 除去碳酸鈉,防止干擾氫氧化鈉的檢驗 碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)也能生成氫氧化鈉,干擾了原氫氧化鈉的檢驗 加入稀硫酸至呈中性(合理即可)
【解析】
Ⅰ.稱取少量樣品,加入足量水中充分溶解,過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知,原固體中一定不含CuSO4,因為銅離子顯藍色。
Ⅱ.取沉淀加熱足量稀鹽酸,生成氣體和無色液體,則生成的氣體一定為二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)一定為碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2↑+H2O,說明步驟Ⅰ過程中生成了碳酸鋇沉淀,說明原樣品中一定含有碳酸鈉和氫氧化鋇;
Ⅲ.①取無色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明無色濾液中存在碳酸鈉;
②、僦猩蠈忧逡,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明原固體中含NaOH。
反思交流:
(1)氯化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性,故步驟①加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外,還能起到的作用是除去碳酸鈉,防止干擾氫氧化鈉的檢驗。
(2)有同學對步驟②的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,原因是碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)也能生成氫氧化鈉,即該氫氧化鈉可能是后續(xù)實驗過程中生成的,干擾了原氫氧化鈉的檢驗。
(3)Ⅰ中無色濾液中一定含有碳酸鈉,可能含有氫氧化鈉,若直接排放可能會對環(huán)境造成危害,處理該廢液的方法是加入稀硫酸至呈中性(合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在促進社會發(fā)展,提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。
(1)中國有過年吃餃子的習俗。制作餃子的原料有小麥粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等。
①小麥粉中富含的基本營養(yǎng)素是______;
②肉餡中的蛋白質(zhì)是由多種______(填字母)構(gòu)成的極為復雜的化合物。
a.維生素 b.無機鹽 c.氨基酸
③鐵強化醬油是常用的調(diào)味劑,長期食用可以預(yù)防______(填字母)。
a.骨質(zhì)疏松 b.貧血 c.甲狀腺腫大
(2)材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
①下列物品中,由有機合成材料制成的是______(填字母)。
a.塑料油桶 b.純棉帽子 c.碳納米管
②C919飛機機身蒙皮使用了鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是_____(填字母)。
a.密度大 b.硬度高 c.抗腐蝕
(3)中國嫦娥四號月球探測器首次證實構(gòu)成月幔的主要物質(zhì)之一是Fe2SiO4。已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則其中鐵元素的化合價為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。如圖是初中化學常見實驗裝置。請回答
(1)裝置中儀器①的名稱為_____。
(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學方程式為_____,制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。
(3)若用E裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母)。
A NH3 B CO2 C O2 D H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類是自然之子,水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日,首屆大運河文化旅游博覽會在揚州成功舉辦。
(1)圖1:“詩畫瘦西湖,人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。經(jīng)檢測,湖水為輕度富營養(yǎng)化,是由_____(填元素符號)元素引起的。
(2)圖2:在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母)。
a.水分子大小改變 b.水分子之間間隔不變 c.氫、氧原子不變
地下水中的顆粒和細菌等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請寫出一個原因_____。
(3)圖3:通電一段時間后,若A管中收集2L的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____L。電解時,加入少量NaOH能增強導電性,是因為其溶于水能產(chǎn)生自由移動的_____和_____(填離子符號)。電解水的化學方程式為_____。
(4)圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱)。圖中氯氣的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. 甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 20℃時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
C. 20℃時,可用質(zhì)量分數(shù)為25%的甲溶液配制10%的甲溶液
D. 50℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解后同時降溫,則乙溶液先成為飽和溶液。
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【題目】如圖所示,已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出A、C化學式:A:______,C:______.
(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式______.寫出A→C的化學方程式______.
(3)寫出C→D的化學方程式______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學探究很奇妙!在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中,發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動,并回答有關(guān)問題。
(1)你認為最不可能的是哪一種粒子?_____理由是_____。
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗②和③:在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明_____不起催化作用;在實驗③中加入_____后,會觀察到大量的氣泡,證明起催化作用_____。
(3)檢驗實驗產(chǎn)生的氣體的方法是_____。
(4)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應(yīng)前后_____;
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【題目】A~E是初中化學常見的物質(zhì),E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示!啊北硎鞠嗷ラg能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息。
請回答下列問題。
(1)E的化學式為_____。
(2)C的用途之一為_____。
(3)①②③三個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可能為_____。
(4)A→E反應(yīng)的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1為實驗室常用裝置。
(1)儀器a的名稱是___。
(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的制取裝置是___(填序號,下同),反應(yīng)的化學方程式為___。驗滿的方法是___。
(3)已知無水醋酸鈉與堿石灰共熱,可制得難溶于水的甲烷CH4.用該法制取CH4時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___,收集裝置是___。
(4)如圖2所示,完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,___,生成黑色固體。集氣瓶中水的作用是___。
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