下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳B、用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)C、用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3D、用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷；
B、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉，因此檢驗(yàn)是否變質(zhì)只要檢驗(yàn)是否存在碳酸鈉；
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)；
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，分別將燃著的木條伸入兩種氣體中，燃燒得更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，可以鑒別，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)有無氣泡產(chǎn)生可以判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、石灰水和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹，故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、將黃金加工成首飾B、用食醋除去熱水瓶中的水垢C、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多D、用天然氣作燃料

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下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、
焦炭用于煉鐵		B、
氧氣用于金屬切割		C、
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熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試液在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中扮演著重要角色，下列實(shí)驗(yàn)中所用的試液與使用目的不相符的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)試劑使用目的
A氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸酚酞試液能指示反應(yīng)是否恰好完全
B驗(yàn)證綠葉在陽光下制造淀粉酒精溶解葉片中的葉綠素
C探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)紅墨水使用讀出U形管兩邊液面高度差
D觀察人體口腔上皮細(xì)胞亞甲基橙溶液保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A、探究鐵制品在什么條件下生銹B、比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣D、探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操怍能達(dá)到目的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤菏欠駷閴A溶液溶液的pH
B鑒別食鹽水和氯化鈣溶液分別取兩種溶液少量．通入CO2氣體
C除去硫酸銅溶液中過量的硫酸加入適量的NaOH溶液
D除去氫氣中的HCl和H20蒸氣通過盛裝生石灰顆粒的U形管
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤菏欠駢A溶液測(cè)量溶液的pH
B鑒別食鹽水和氯化鈣溶液分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體
C除去硫酸銅溶液中過量的硫酸加入適量的NaOH溶液
D除去氮?dú)庵械腍Cl和H20蒸氣通過盛裝生石灰顆粒的U形管
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水B、用適量氯化鈣溶液除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉C、可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體D、用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是（　　）
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水B、用食鹽水除去熱水瓶中的水垢C、用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑D、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案