小新用“在空氣中燃燒鎂帶”的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律：完全燃燒后，稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析，其原因可能有：


鎂帶燃燒產(chǎn)生大量白煙，白煙是,MgO的固體小顆粒，擴(kuò)散到了空氣中，所以變輕。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不能用蒸餾水養(yǎng)魚是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含（     ）

A．氧分子       B.  氧原子        C. 氧離子     D.  氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式4NH3＋5O2====4X＋6H2O，可推斷X的化學(xué)式是：（      ） 

A．NO               B．NO2              C．N2O3    　　　  D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng) A + B = C + D且 A 與 B 參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4 : 3，若反應(yīng)后生成C和D質(zhì)量共2.8g ，則消耗的反應(yīng)物B為 （      ）

A．0.3g          B．0.9g           C．1.2g             D．1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明基本反應(yīng)的類型。

（1）鎂條在氧氣中燃燒                                   （         ）

（2）鐵在氧氣中燃燒                                    （         ）

（3）高錳酸鉀受熱分解                                  （         ）

（4）氯酸鉀與二氧化錳共熱                              （         ）

（5）氯化銨和氫氧化鈉在加熱時(shí)反應(yīng)，生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            (          )                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)與           有密切的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷，放射的粒子一定是（    ）   

A電子         B中子          C質(zhì)子          D原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較分子和原子

分子

原子

不同點(diǎn)

化學(xué)變化中，分子可以       為原子

化學(xué)變化中，原子不可以再分

相同點(diǎn)

都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量、體積��；彼此有       ；都在不停的       

聯(lián)系

分子由       構(gòu)成，分子分裂成原子。

注意

分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，分子要大些，但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體有：                           ；防止溫室效應(yīng)的措施：               、               、               、                等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案