新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A．舉行“地球一小時”熄燈活動

B．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙

D．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖有關信息判斷，下列說法錯誤的是

  A．鋁離子(Al3＋)核內(nèi)有13個質(zhì)子

  B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98

  C．在化學反應中，硫原子容易失去2個電子

  D．鋁離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象能說明鎂和氧氣發(fā)生反應的是（     ）

   A、鎂是銀白色固體                   B、鎂受熱融化   

   C、鎂燃燒時放出大量的熱           D、鎂燃燒生成白色固體     

   

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下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡易方法，一定涉及化學變化的是

A．看油是否透明                         B．聞油是否有異味

C．取油燃燒，聽是否發(fā)出噼啪響聲         D．問油的生產(chǎn)廠家

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下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙         B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光       D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“●”和“○”表示兩種不同的原子。則該反應

A．有單質(zhì)生成                           B．是化合反應

C．反應前后分子種類不變                 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1．

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科目：初中化學 來源： 題型：


圓圓參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小林剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣?

[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與驗證]

（1）猜想I：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

小林依據(jù)________________________________________________，提出猜想I。

[實驗與結論]

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性。操作如下：__________。

②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出。

③收集滿一瓶氣體。

④停止加熱。先__________，然后再_________。

⑤檢驗氣體。

實驗結論：________________________________________________。

（2）小林聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結論：反應也能生成________，但反應速度________。

[分析與反思]

①過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是________________________________________。

②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議：________ ________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識中，錯誤的是（    ）

A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷II與氧氣隔絕

D．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點

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下列對一些事實的解釋錯誤的是(   )

事    實

解釋

A．

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 

碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B．

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?

C．

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D．

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

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同步練習冊答案