同學們對美術組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:
探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
(1)甲、乙兩同學設計實驗如下:
實驗過程
現(xiàn)象 試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序為:
①>②>③.
分析結論 Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為
 

Ⅱ對比甲同學實驗①②可知,
 
,化學反應的速度越快;
Ⅲ對比甲同學實驗
 
(填實驗序號)可知,反應物的接觸面積越大,反應速率越
 

Ⅳ乙同學的實驗中,數(shù)據(jù)記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是
 
 和
 
考點:影響化學反應速率的因素探究,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應原理書寫方程式,并利用控制變量的方法結合實驗現(xiàn)象、結論進行分析解答.
解答:解:Ⅰ、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
Ⅱ、對比甲同學實驗①②可知,鹽酸的質量分數(shù)越大,則反應速度越快;
Ⅲ、②這粉末狀石頭紙比③中團狀石頭紙反應快,說明反應物的接觸面積越大,反應速率越快;
Ⅳ、乙同學的實驗可通過稱量錐形瓶及藥品的質量隨時間變化判斷反應速率;
故答案為:
Ⅰ、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
Ⅱ、鹽酸越濃(溶質的質量分數(shù)越大);
Ⅲ、②③;快;Ⅳ、時間;錐形瓶及藥品的質量.
點評:本題考查了學生對控制變量法探究反應速率的影響因素,難度不大,能夠考查學生的分析問題能力,及對數(shù)據(jù)的處理能力.
練習冊系列答案
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我市盛產(chǎn)茶葉,雨花茶享譽省內外.茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是(  )
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧元素的質量比為228:13:184
D、一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是(  )
A、C可以將CuO中的Cu置換出來
B、在一定條件下CO能夠轉變成CO2
C、CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列離子在溶液中可以大量共存的一組是( 。
A、H+、Na+、OH-
B、Na+、NO3-、Cl-
C、H+、K+、HCO3-
D、Ca2+、SO42-、CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B、用滴管吸取液體時,應先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C、蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D、某同學將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

環(huán)境污染主要有三:
 
污染、
 
污染、
 
污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:

(1)操作Ⅰ的名稱為
 
,完成操作Ⅰ需要的儀器有
 
;
(2)加入稀硫酸后發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小兵和小東是某;瘜W研究性學習小組的成員,他們在查閱資料時,發(fā)現(xiàn)單質碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應得到金屬單質.于是,他們用木炭與CuO進行了如下的探究活動.請你參與他們的這次活動,并解決的關問題:
【提出問題】
木碳與氧化銅反應除生成單質銅外,另一種生成物是什么?
【猜想與假設】
(1)可能是CO.
(2)可能是CO2
【設計實驗方案】
(1)檢驗CO2的方法是(用化學方程式表示)
 

(2)他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍色,而遇CO2不變色.
【實驗與結論】設計的實驗裝置圖如下:
實驗現(xiàn)象 實驗結論
A中固體由黑色變成紅色
 
生成
B中黃色試紙沒有變藍 沒有
 
生成
C中
 
有CO2生成
【反思與評價】
如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實驗過程中可能造成的后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明欲測定某發(fā)酵粉中小蘇打的含量(假設發(fā)酵粉中其它成分不反應也不溶于水).請回答下列問題:
(1)配制100g的質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,需36.5%的濃鹽酸的質量是
 
;
(2)取10g發(fā)酵粉放入燒杯中,向其中滴加50g上述稀鹽酸時恰好不再產(chǎn)生氣泡,測得杯中的混合物質量為55.6g.
①寫出上述反應的化學反應方程式
 

②寫出求解發(fā)酵粉中小蘇打質量(X)的比例式
 
;
③發(fā)酵粉中小蘇打的質量分數(shù)為
 

④過濾后,將所得濾液蒸發(fā)掉4g水后,所得溶液仍為不飽和溶液,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)為
 

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