10.有三瓶無色氣體,已知它們是氧氣、氮氣、二氧化碳,要區(qū)別它們,可先將燃著的木條分別伸入三只集氣瓶中,若燃燒更旺(填現(xiàn)象),證明是氧氣;若熄滅,證明是氮氣或二氧化碳;再向熄滅的兩只集氣瓶中分別倒入少量澄清石灰水(填試劑名稱),振蕩(填操作名稱),若石灰水變渾濁(填現(xiàn)象),證明是二氧化碳,則余下的一瓶為氮氣.

分析 欲正確解答本題,須知氧氣、二氧化碳氣體的性質.氧氣能幫助燃燒,二氧化碳不支持燃燒.

解答 解:因為氧氣能助燃,故使木條劇烈燃燒的是氧氣;二氧化碳和氮氣不助燃也不燃燒,故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮氣;因為二氧化碳可與氫氧化鈣發(fā)生反應,生成碳酸鈣沉淀,而氮氣不能.故可用倒入澄清石灰水中的方法來區(qū)別它們.
故答案是:燃燒更旺;澄清石灰水; 振蕩;石灰水變渾濁.

點評 本題主要考查學生對氧氣、氮氣和二氧化碳氣體的性質的了解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組都是生活中常見的物質,其中按照混合物、化合物、單質順序排列的是(  )
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水D.鐵銹、水銀、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是( 。
 現(xiàn)象或事實 解釋
 熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
 酒香不怕巷子深 分子不斷地運動
 C 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構成物質的分子不同,性質也不同
 D 水通電后生成氫氣和氧氣在化學變化中分子種類會改變
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的,如圖為鈦在元素周期表中的信息,下列所獲取的信息中錯誤的是( 。
A.鈦的核電荷數(shù)是22B.鈦的相對原子質量為47.87g
C.鈦是一種金屬元素D.鈦的元素符號為Ti

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于產生氧氣的方法的敘述中,錯誤的是( 。
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某物質中只含有氧元素,下列說法正確的是( 。
A.一定是氧化物B.一定不是化合物C.一定是單質D.一定是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題;
(1)丙氨酸由4種元素組成的,其相對分子質量為89;丙氨酸中碳和氫元素的原子個數(shù)比為3:7.
(2)丙氨酸中氮元素的質量分數(shù)為15.7%(計算結果精確到0.1%)
(3)89g丙氨酸所含的碳元素與多少g二氧化碳中所含碳元素質量相等?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X,若關閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁,則氣體X和洗氣瓶內溶液Y分別可能是( 。
  A B C D
 X HCl HCl CO2 CO2
 Y(足量) Na2CO3 NaOH 濃硫酸NaOH
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,綜合運用效果更好.你認為凈化水綜合運用上述操作共( 。┎叫Ч詈茫
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案