氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是( )
A.氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將等質(zhì)量的鋅分別放入足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是
( )
A.稀硫酸 B.硫酸亞鐵溶液
C.硝酸銀溶液 D.氯化鎂溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在2013年一本中考化學(xué)資料的學(xué)習(xí)工具卡上有常見的化合價(jià)記憶口訣,有一句是“SO、CO負(fù)二價(jià),NO、OH-負(fù)一價(jià),還有NH正一價(jià)”,請(qǐng)問NH 中氮元素的化合價(jià)是( )。
A.-3 B.+1 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要作用
C.化學(xué)可以為人類開發(fā)新能源
D.化學(xué)可以為人類研制新材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源,且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)行潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工藝,是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo)。下列做法不符合這一理念的是( )
A.用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品
B.禁止汽車使用含鉛汽油
C.用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電
D.制取硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
塑料曾給人們的生活帶來很大的方便,如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋。國(guó)務(wù)院在幾年前就發(fā)出通知限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋。請(qǐng)回答下列問題:
(1)塑料屬于________(填“天然”或“合成”)材料。
(2)聚乙烯塑料完全燃燒生成二氧化碳和水,由此可知聚乙烯中一定含有________元素。
(3)從環(huán)境或能源的角度,談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義:______
___________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列在對(duì)海洋資源利用時(shí)的做法不可取的是( )
A.在休魚期間禁止捕撈 B.船舶垃圾直接倒入海中
C.開發(fā)利用海底“可燃冰” D.將海水引入鹽田進(jìn)行曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
假設(shè)1:只含KOH;假設(shè)2:含KOH和K2CO3;假設(shè)3:只含K2CO3。
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)____________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____________________
__________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是________。
②“固體A”的化學(xué)式是________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“操作—現(xiàn)象—結(jié)論”的描述正確的是( )
A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子
C.某溶液用pH試紙測(cè)試,試紙變藍(lán)色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)
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