【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ）

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰

A.①B.②③⑤C.③⑤D.②③④

【答案】C

【解析】

①濃鹽酸有揮發(fā)性，質(zhì)量變��； ②濃硫酸有吸水性，質(zhì)量增大，但是不會變質(zhì)；③燒堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉會吸水潮解而且和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量變大且變質(zhì)； ④食鹽可能會吸水潮解，質(zhì)量增大，但不會變質(zhì)；⑤生石灰是氧化鈣，氧化鈣和空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，甚至進一步會變成碳酸鈣，質(zhì)量變大且變質(zhì)。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（各反應(yīng)物均無剩余）。A為黑色粉末，且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變，F(xiàn)為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體；A、B、C、F均為氧化物；D、E、H均為單質(zhì)；D和H為無色氣體、E為黑色固體。請回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B、F；
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：；
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價．這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）

A．2H2+O22H2O

B．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C．2H2O22H2O+O2↑

D．Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替

B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（　�。�

A.氫氧化鈣、消石灰、CaO

B.氫氧化鐵、鐵銹、Fe(OH)3

C.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH

D.碳酸鈣、生石灰、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度（0～30℃）如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.碳酸鈉晶體的溶解度受溫度的影響較大
B.將等質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉飽和溶液從30℃降至0℃，析出相同質(zhì)量的晶體
C.氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時所對應(yīng)的溫度范圍在20～30 ℃之間
D.除去碳酸鈉濃溶液中含有的少量氯化鈉，可用冷卻結(jié)晶法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鋁鉀 [KAl（SO4)x]可用作凈水劑，其化學(xué)式中x的值是（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)，注意安全。下列說法或做法中，錯誤的是（　�。�

A.廚房天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)

B.工業(yè)用鹽含亞硝酸鈉對人體有害，不能用于烹飪

C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗

D.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯誤的是（　　）

A.在設(shè)置對照實驗時，除實驗變量外，其他因素均相同

B.假設(shè)與實驗結(jié)果不一定是一致的，所以我們可以進行任意的假設(shè)

C.水、溫度、時間都可能是實驗變量

D.科學(xué)探究的前提是提出問題

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