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9.大蒜是常見的調味品之一,主要成分是大蒜素(化學式為C4H10S3),具有消毒殺菌作用.下列說法正確的是B.
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為36:5:48
C.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
D.大蒜素中氫元素的質量分數(shù)為5.6%(保留一位小數(shù))

分析 A.根據(jù)氧化物的概念:氧化物中只有兩種元素且含有氧元素,結合大蒜素的化學式進行分析判斷.
B.根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
C.根據(jù)大蒜素化學式的含義進行分析判斷.
D.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:A.由大蒜素的化學式為C6H10S3可知,它是由三種元素組成的,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48,故選項說法正確.
C.大蒜素是由大蒜素分子構成的,由大蒜素的化學式為C6H10S3可知,一個大蒜素分子是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成的,故選項說法錯誤.
D.大蒜素中氫元素的質量分數(shù)為$\frac{1×10}{12×6+1×10+32×3}×100%≈5.6%$.
故答案為:B;5.6%.

點評 本題難度不大,主要考查化學式的意義、氧化物及相關計算,掌握化學式的意義、結合新信息靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某校初三期末化學實驗考查氣體的制取,小劉同學發(fā)現(xiàn)實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
 
(1)如圖中儀器E的名稱是集氣瓶.
(2)本次實驗制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).制取一瓶該氣體,如圖儀器應選用的有A、B、E、F(填字母代號).
(3)小李僅利用如圖儀器組裝了一套制取氧氣的裝置,則可用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用上述儀器制取氧氣使用的收集方法是向上排空氣法.
(4)小東認為在實驗室利用上述裝置還可以制取氫氣,若用“排空氣法”收集氫氣,如圖所示裝置中應選擇的是A.(箭頭代表氣體流動方向)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.通過初中化學的學習,同學們掌握了一些基本的化學知識,初步形成了一些化學觀念,具備了一定的化學科學素養(yǎng).
請完成下列表格:
物質名稱熟石灰
化 學 式N2
構成物質的微粒符號K+、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.中秋節(jié)時,小明同學對月餅包裝盒中的“脫氧劑”產生了興趣,他觀察到“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉.查閱資料獲悉:其作用原理是利用鐵能被氧氣氧化,從而達到除氧保鮮的目的.鐵被氧氣氧化最終產物為紅棕色的Fe2 O3 (其他產物忽略不計).
小明欲探究該“脫氧劑”中鐵是否有被氧化,小明進行了如下實驗(假設所有操作過程中物質質量沒有損失)
步驟1:稱取10g樣品放入燒杯中,加足量水充分攪拌溶解后,過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為7.3g.
步驟2:將得到的7.3g固體與足量稀硫酸反應,收集到0.1g氫氣.
步驟3:將錐形瓶中反應后的液體過濾,并將濾渣洗滌、干燥后,稱得其質量為1.8g.
(1)步驟1目的是為了獲得得出“脫氧劑”中氯化鈉的質量.
(2)步驟3中的濾渣成分是活性炭.
(3)試通過以上信息及數(shù)據(jù)分析判斷該“脫氧劑”中鐵粉是否有被氧化?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.從分子的角度解釋下列事實,不正確的是(  )
選項事實解釋
A汽油揮發(fā)時物理變化分子種類不變
B碘酒是混合物由不同種分子構成
C二氧化碳和二氧化硫都是氧化物都含有氧分子
D端午節(jié)粽飄香分子在不斷運動
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列物質的化學式或名稱.
(1)硫酸H2SO4   (2)燒堿NaOH  (3)FeCl2氯化亞鐵   (4)Al(NO33硝酸鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學式表示下列物質或微粒:
氧化鈉Na2O;3個硫酸根離子3SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C是初中化學常見的三種物質且組成中都含有氫元素,A存在于人體胃液中可幫助消化,C為氧化物.(“→”表示由一種物質轉化成另一種物質,圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答下列問題:
(1)寫出A、B的化學式:AHCl,BH2;
(2)寫出B轉化為C的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應的基本反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.探究過氧化氫分解的影響因素.

(1)王老師使用壓強傳感器等設備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強如圖所示的壓強-時間的曲線變化.由此可知,其它條件一定時.溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(填“越快”、“越慢”或“不變”);
(2)請你設計實驗方案,探究濃度對過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實驗步驟)在兩支試管中分別加入10mL5%和10%的過氧化氫溶液,同時分別加入少量等質量的二氧化錳,觀察兩支試管中產生氣體的快慢.

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