Question

（2008?莆田）王暉從“因特網(wǎng)”上了解到：長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，常在盛放魚苗的水中加入少量過氧化鈣（CaO₂）固體．他猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣．王暉為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Answer 1

分析：本題中，要探究過氧化鈣與水反應(yīng)生成物可能是氧氣和氫氧化鈣，只要證明有氧氣和氫氧化鈣生成即可．氧氣一般用帶火星的木條（或燃著的木條）來檢驗(yàn)，只要木條復(fù)燃（或燃燒更旺），就證明有氧氣生成；氫氧化鈣溶液一般用二氧化碳?xì)怏w來檢驗(yàn)，也可以用碳酸鹽溶液來檢驗(yàn)，只要有白色沉淀生成即可．

解答：解：1．氧氣的驗(yàn)證方法和驗(yàn)滿方法一般是用帶火星的木條來檢驗(yàn)，有時(shí)也可以用燃著的木條．故答案為：實(shí)驗(yàn)操作：帶火星的木條（或燃著的木條）；  現(xiàn)象：木條復(fù)燃（或燃燒更旺）
2．二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水變渾濁，因此它們可以互相檢驗(yàn)；氫氧化鈣溶液還可以用碳酸鈉等可溶性的碳酸鹽來檢驗(yàn)．故答案為：實(shí)驗(yàn)操作：二氧化碳?xì)怏w（或碳酸鈉溶液）； 現(xiàn)象：溶液變渾濁．

點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題，既有實(shí)驗(yàn)過程的探究，又有結(jié)論的探究．首先提出問題、作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出正確的結(jié)論，符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．