14．對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)或情景分析不正確的是（　　）
A．
揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，放在其上的碎紙屑跳動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．
熱水只起到提高溫度的作用
C．左右擺動(dòng)金屬棒ab，靈敏電流表指針會(huì)左右擺動(dòng)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．
通過(guò)觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出，可以判斷裝置的氣密性良好

分析 A、根據(jù)聲音產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析；
B、根據(jù)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析；
C、根據(jù)切割磁力線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生電流進(jìn)行分析；
D、根驗(yàn)證氣密性的正確操作進(jìn)行分析．

解答 解：A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，所以揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，放在其上的碎紙屑跳動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、熱水的作用除了起到提高溫度的作用，還有隔絕空氣的作用，故B錯(cuò)誤；
C、切割磁力線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生電流，所以左右擺動(dòng)金屬棒ab，靈敏電流表指針會(huì)左右擺動(dòng)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確；
D、通過(guò)觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出，可以判斷裝置的氣密性良好，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析的能力，通過(guò)解答本題告訴學(xué)生不但要會(huì)做實(shí)驗(yàn)，更要學(xué)會(huì)觀察，分析現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．固體反應(yīng)物在試管中加熱時(shí)，試管口向上傾斜，以免固體漏出
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，直接用手取出砝碼
C．實(shí)驗(yàn)室化學(xué)反應(yīng)后的廢液都直接倒入下水道
D．玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖總結(jié)了Na2CO3的部分化學(xué)性質(zhì)．
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入Na2CO3溶液中，溶液變?yōu)榧t色．
（2）在工業(yè)上常利用反應(yīng)②制取燒堿，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)③，向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是A（填序號(hào)）．
A．CaCl2                B．BaSO4                C．NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水垢的主要成分是CaCO2、Mg（OH）2．從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖．

（1）濾渣的主要成分是Mg（OH）2（填化學(xué)式），在物質(zhì)分類(lèi)中，該物質(zhì)屬于堿．
（2）第③步之后加入鹽酸目的是除去未反應(yīng)的氫氧化鈣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（3）檢驗(yàn)軟、硬水要用到肥皂水；生活中硬水軟化常用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C．Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量
D．Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．鋁是生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）金屬鋁常用做導(dǎo)線(xiàn)是利用它的導(dǎo)電性；
（2）金屬鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但它卻比鐵耐腐蝕的原因是通常情況下鋁制品很耐腐蝕，這是因?yàn)殇X在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化；
（3）資料顯示：鋁與氫氧化鈉溶液可以反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．由 C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系．其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．且Y有毒．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)X和Y的化學(xué)式：XH2O，YCO．
（2）寫(xiě)出“丙+乙→”的化學(xué)反應(yīng)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）五種物質(zhì)中屬于氧化物的有3種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于：（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g45846
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)27015
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．
①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化．其中單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾；
②為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進(jìn)行吸附；
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很大不利的影響，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
④生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案