風油精是家庭常備藥(見圖).常用于傷風感冒引起的頭痛、頭暈以及蚊蟲叮咬、暈車等引起的不適.它的有效成分之一是丁香酚(C10H12O2),下列有關丁香酚的說法正確的是( 。
A、丁香酚屬于無機化合物
B、一定條件下丁香酚可以燃燒生成CO2和H2O
C、丁香酚中C、H、O元素質量比為10:12:2
D、丁香酚的一個分子中含1個氧分子
考點:化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,元素質量比的計算,完全燃燒與不完全燃燒
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據(jù)無機物的概念進行分析;
B、根據(jù)質量守恒定律進行分析判斷;
C、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷;
D、根據(jù)分子是由原子構成的進行分析判斷.
解答:解:A、丁香酚(C10H12O2)中含有碳元素,屬于有機物,故說法錯誤;
B、丁香酚(C10H12O2)由碳、氫、氧三種元素組成,一定條件下丁香酚完全燃燒生成CO2和H2O,故選項說法正確;
C、丁香酚中C、H、O元素質量比為12×10:1×12:16×2≠10:12:2,故選項說法錯誤;
D、丁香酚的一個分子中含2個氧原子,不含有氧分子,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)為促進作物生長,增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應施加的化肥種類是
 

(2)吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是
 

(3)為改良酸性土壤,可施用適量的堿是
 
(填俗稱).
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為
 

(5)電動汽車充電時是將電能轉化為
 
能.

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中,區(qū)別下列各組物質所用的方法錯誤的是(  )
A、棉線和羊毛線--灼燒,聞氣味
B、白酒和白醋--觀察顏色
C、黃銅和黃金--灼燒后再觀察顏色
D、硬水和軟水--肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某元素的原子結構示意圖為,則下列說法不正確的是(  )
A、該元素是一種非金屬元素
B、該微粒是帶兩個單位負電荷的陰離子
C、該微粒的質子數(shù)是18
D、該微粒的原子核外有18個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列既是無氧酸又是一元酸的是( 。
A、硫酸B、氫氯酸C、醋酸D、碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

鹽酸是大約800年前,波斯人煉金術士賈比爾?伊本?哈楊將食鹽與礬(硫酸)混合到一起時發(fā)現(xiàn)的;后來,他將鹽酸與硝酸混合在一起發(fā)明了能夠溶解金的王水.用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質:HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價為-1價,則金元素(Au)的化合價為( 。
A、+lB、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

設計實驗判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序正確的是(  )
A、鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液
B、鐵絲放入硝酸銅溶液,銅絲放入硝酸銀溶液
C、銅絲放入硝酸亞鐵溶液,鐵絲放入硝酸銀溶液
D、銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合圖示1實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),若將裝置E中的濃硫酸換成水,且是裝滿水.則用此裝置收集氧氣時,氧氣應從
 
口通入(填“d”或”e”).
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,小明選擇了C發(fā)生裝置,因為他覺得C裝置和B裝置相比有很多優(yōu)點,請你列出其的一條優(yōu)點
 
;細心的小明發(fā)現(xiàn)C裝置中用的塑料多孔隔板壞掉了,他想用一帶孔圓鐵片代替塑料多孔隔板,請你幫他分析一下此法是否可行并說出你的理由:
 

(4)用大理石和鹽酸反應,選用上圖中適當?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,(資料:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液)則所選裝置各接口的連接順序為
 
 

(5)如圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發(fā)生后a處變化是
 
,b處變化是
 
,燒杯中的
現(xiàn)象是
 


微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點):
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的微觀變化與下列反應對應正確的是( 。

 每個小球代表一個原子.
A、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
B、2HI+Cl2
 通電 
.
 
2HCl+I2
C、2H2O═2H2↑+O2
D、C+2CuO 
 高溫 
.
 
 2Cu+CO2

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