【題目】某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題.通過(guò)查閱資料,他們提出如下猜想.
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢
(1)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:實(shí)驗(yàn)操作:檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.

實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

5%H2O2溶液100mL

5%H2O2溶液

3%H2O2溶液100mL

加入固體

0.5g氯化鈉固體

0.5g二氧化錳

收集氣體的時(shí)間

165s

46s

80s

a.H2O2溶液和氯化鈉制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為
(2)【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應(yīng)明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為
(4)【實(shí)驗(yàn)拓展】小紅用收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象都不明顯.造成這種結(jié)果的原因是(請(qǐng)依據(jù)題意,回答出具體原因).

【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2
b.實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為 ???????mL.
100
c.實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為 ??????
0.5g二氧化錳
(2)使用催化劑、增大反應(yīng)物濃度可以加快H2O2生成O2的速度(或催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢
(3)5%H2O2100mL(不加其他催化劑)
(4)反應(yīng)后首先排出的是錐形瓶中的空氣,因此立即收集放出的氣體中氧氣純度不高,導(dǎo)致鐵絲無(wú)法在收集的氣體中燃燒現(xiàn)象不明顯
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)記錄:a.雙氧水制備氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;b和c學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)合理的對(duì)比試驗(yàn),利用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,創(chuàng)設(shè)催化劑相同的情況下進(jìn)行反應(yīng)速度快慢的探究,從而得出結(jié)論;b.實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積應(yīng)該與①、③相同,所以為100mL.c.實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量應(yīng)該與①、②中質(zhì)量相同,而催化劑不同,所以為0.5g二氧化錳.
【反思】只有過(guò)氧化氫溶液,而沒(méi)有催化劑的狀態(tài)時(shí)觀察生成氧氣的速率,所以該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為5%H2O2100mL(不加其他催化劑);
【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集氣瓶中為氧氣.(2)除了催化劑,反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)快慢可能有影響.設(shè)計(jì)合理的對(duì)比試驗(yàn),利用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,創(chuàng)設(shè)其他條件相同的情況下進(jìn)行反應(yīng)速度的探究.
故答案為:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)100;(3)0.5g二氧化錳;
【結(jié)論】使用催化劑、增大反應(yīng)物濃度可以加快H2O2生成O2的速度(或催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢);
【反思】5%H2O2100mL(不加其他催化劑).
[實(shí)驗(yàn)拓展]反應(yīng)后首先排出的是錐形瓶中的空氣,因此立即收集放出的氣體中氧氣純度不高,導(dǎo)致鐵絲無(wú)法在收集的氣體中燃燒現(xiàn)象不明顯.
【實(shí)驗(yàn)記錄】從實(shí)驗(yàn)記錄①和②中看出若利用相同濃度雙氧水,加入不同物質(zhì)作催化劑時(shí)的情況,表明影響化學(xué)反應(yīng)速率的催化劑因素,要設(shè)計(jì)合理的對(duì)比試驗(yàn),必須固定一個(gè)量而另一個(gè)量不同來(lái)得結(jié)論
【實(shí)驗(yàn)拓展】主要考查實(shí)驗(yàn)基本理論和實(shí)驗(yàn)基本問(wèn)題的分析.②除了催化劑,反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)快慢可能有影響.設(shè)計(jì)合理的對(duì)比試驗(yàn),利用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,創(chuàng)設(shè)其他條件相同的情況下進(jìn)行反應(yīng)速度的探究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

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A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
(Ⅱ)下列做法會(huì)造成水體污染的有
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C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅲ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水B.水的蒸發(fā)C.水的電解D.水的凈化
(2)化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化.他們?cè)谶^(guò)濾操作時(shí)所必需的儀器(填序號(hào));玻璃棒的作用是;
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(3)生活中“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水(上水)與排入管道的污水(下水)之間,故名為“中水”.下列關(guān)于“中水”的說(shuō)法中,正確的是
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(1)描述下列符號(hào)的意義:
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