【題目】有一工廠的廢水中含有大量的硫酸亞鐵以及一定量的硫酸銅和硫酸鈉。某校學(xué)習(xí)小組為減少污染以及回收有用物質(zhì),并利用氨堿法原理“制堿”,設(shè)計(jì)以下流程(除標(biāo)注外,所加藥品或試劑均過量,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。
請根據(jù)相關(guān)要求回答問題
(1)最終獲得的產(chǎn)品有______________________________(填化學(xué)式);
(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1-~2滴紫色石蕊試液,溶液顯_______色;
(3)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式________________________________;
(4)步驟①⑥中,發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有_________個(gè)。
【答案】 Cu、 、Na2CO3 紅 NH3 +CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl 3
【解析】(1)由流程圖可知,最終獲得的產(chǎn)品有Cu、FeSO4·7H2O、Na2CO3;
(2)若向步驟②所得的濾液中含有硫酸,溶液顯酸性,滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅色;
(3)飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NH3 +CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl;
(4)該流程①~⑥中,④中氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),⑤中氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),⑥中氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,屬于復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
(1)儲(chǔ)存時(shí),部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是___________。
(2)還原時(shí),存在如下反應(yīng):
5CO + Ba(NO3)2N2 + BaO + 5CO2
①反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)__________(填“升高”或“降低”)。
②若有28 g CO參與反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A和B點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:
下列說法不正確的是
A. 一個(gè)A分子中含有4個(gè)原子 B. D的化學(xué)式為H2O
C. 生成物C和D的質(zhì)量比為14:9 D. 4種物質(zhì)中,屬于化合物的是A和D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向lOOgBaCl2溶液中逐滴滴加Na2C03溶液,生成沉淀的質(zhì)量與滴入Na2C03溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量為_______________g。
(2)若在A點(diǎn)結(jié)束實(shí)驗(yàn),過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)氦氣______________,(2)2個(gè)氮分子______________,
(3)3個(gè)銨根離子___________,(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)“對比”是一種重要的實(shí)驗(yàn)探究手段,通過“對比”可以判斷是否發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的速率、反應(yīng)的條件等。請回答下列問題:
①寫出實(shí)驗(yàn)一中液面“更高”的化學(xué)方程式:_________________________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象從而得出活動(dòng)性Mg_______Fe。
(2)實(shí)驗(yàn)三所示是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究:
①滴加稀鹽酸前,燒杯中溶液呈______色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無色,為探究反應(yīng)后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有_____________。(填選項(xiàng),多選)
A.Ca(OH)2 B.鋅粒 C.雞蛋殼 D.紫色石蕊溶液 E.銅絲
②隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸______。(填“增大”、“減小”或“不變”)
③隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖4所示。根據(jù)圖象可以判斷中和反應(yīng)是______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
④圖5是NaOH和稀HCl反應(yīng)的示意圖,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____________,從該圖可以看出,反應(yīng)前后微粒數(shù)目減少的有_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知物質(zhì)A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì),請根據(jù)下列表述回答問題。
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素,且物質(zhì)B、D元素組成相同。固體A中加入液體B,能放出大量熱。將固體C加入D的水溶液中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,只得到液體B和固體C.
①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
②C的化學(xué)式為______________.
(2)固體E、F和物質(zhì)G、H的水溶液中,任意一種固體與任意一種溶液混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其他反應(yīng)途徑能生成F。
①若E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為______________ (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為:_____________,固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖:
已知:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上時(shí)(NH4)2CO3分解。
(1)高溫時(shí)硫鐵礦燒渣中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,步驟1、步驟Ⅱ中實(shí)現(xiàn)固液分離的操作為________,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。
(3)步驟Ⅱ中由(NH4)2CO3生成FeCO3的變化屬于______________(填基本反應(yīng)類型),加適量氨水的目的是___________________________________。
(4)洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標(biāo)志是“取最后一次洗滌液,加入適量的________溶液,無白色沉淀產(chǎn)生”。
(5)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上處理40t含硫酸銅的煉銅廠廢水,共消耗8t含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水,請回答下列問題:
(1)8t造紙廠廢水中含有的氫氧化鈉質(zhì)量為______________。
(2)計(jì)算煉銅廠廢水中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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