【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。

(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMgOH3CO3;

②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。

活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。

1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學(xué)符號)。

2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

(作出猜想)

猜想 1:只含 NaCl

猜想 2_____;

猜想 3NaCl、NaHCO3

(設(shè)計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_____

無明顯現(xiàn)象

猜想 3錯誤

實驗二

另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,______

______

猜想 2正確

實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

如圖 1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時,產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖 2)、“pH與時間”曲線(如圖 3)。

1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。

2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是_____。

(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。

【答案】OH-、CO32- NaClHCl 稀鹽酸 碳酸鈉 有氣泡生成 2HCl+Na2CO3 =NaCl+H2O+CO2 相同時間下,碳酸氫鈉片產(chǎn)生二氧化碳多 相同時間下,加入鋁碳酸鎂片后pH增大程度大

【解析】

活動一:

1)根據(jù)抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性胃酸,氫離子為陽離子,與陰離子反應(yīng),鋁碳酸鎂片中陰離子有氫氧根和碳酸根,氫離子與氫氧根反應(yīng)生成水,碳酸根與氫離子反應(yīng)生成水和二氧化碳,都可以消耗氫離子,故答案為:OH-CO32-。

2[作出猜想]

鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若恰好反應(yīng),則只有氯化鈉,若鹽酸過量,則為氯化鈉和鹽酸,若碳酸氫鈉過量,則為氯化鈉和碳酸氫鈉,故答案為:NaCl、HCl。

[設(shè)計實驗]

實驗一中猜想3錯誤,說明不含有碳酸氫鈉,加入稀鹽酸后,不發(fā)生反應(yīng),無氣體生成,沒有明顯現(xiàn)象;

實驗二中猜想2正確,說明含有鹽酸,而鹽酸可與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以可以看到有氣泡;鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:2HCl+Na2CO3 =NaCl+H2O+CO2↑。

活動二:(1)在圖2中,可以看出相同時間下,碳酸氫鈉片與酸反應(yīng)后,生成的二氧化碳較多,造成體內(nèi)氣體增多產(chǎn)生脹氣;

3)根據(jù)圖3,可以看出相同時間下,加入鋁碳酸鎂片的酸中pH增加的多,說明酸性減小的多,因此中和的酸多;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校環(huán)保實驗小組的同學(xué)定期會對學(xué)校旁邊的小河河水進(jìn)行酸堿度及金屬含量測定,其中操作不正確的是

A.定量量取河水B.過濾河水泥沙C.測定河水pHD.測定金屬含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線


0

(1)t2℃時,丙的溶解度為________;

(2)t2℃時500g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水后過濾,得到濾液的質(zhì)量是_____,過濾操作所用的玻璃儀器有_____;

(3)t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時,下列說法正確的是____

A 析出晶體的質(zhì)量:甲>

B 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙>=

C 所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量最多的是丙

D 所得溶液中,含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是:丙>>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是(

A. A點溶液中的溶質(zhì)有2B. E點溶液中的溶質(zhì)有3

C. AB段有沉淀生成D. F點溶液的pH>7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是


A.t1℃時甲乙飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

B.20g丙加入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁玫?/span>70g溶液

C.甲的飽和溶液中混有少量乙,可通過降溫結(jié)晶獲得較純凈的甲

D.t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由H、C、ONa、S、Ca、FeCu 中一種或幾種元素組成。AB、E、F屬于氧化物;F、I中含有一種相同的元素;D可用 來改良酸性土壤;FH的相對分子質(zhì)量均為160; B、G分別與足量C反應(yīng)的生成物相同。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);表示物 質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物略去。


1)寫出化學(xué)式:B_________, J__________

2)寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________

3)寫出FG反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、bc 三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。

1P 點的含義是:_________________

(2)t2℃時,把50g a 放入 50 g 水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是___________。

(3)若從 a 的飽和溶液中析出晶體 a,常用的結(jié)晶方法是_____________。

(4)t2℃時 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g,分別降溫到t1℃時,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小順序排列依次為______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類觀是化學(xué)學(xué)科的重要觀念之一。

1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①冰水共存物; ②潔凈的空氣; ③氧氣; 高錳酸鉀(KMnO4),屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于單質(zhì)的是_____。

2)下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是________

a. b. c. d.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖

1x表示質(zhì)子數(shù),該粒子有_____個電子層,y與粒子的_____關(guān)系非常密切。

2)當(dāng)xy10,該粒子為_____(填類別)。

3y8時,該粒子帶有2個單位的負(fù)電荷,該粒子的符號為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案