如圖，以下氣體制備的發(fā)生裝置說法不正確的是(  )

A. 裝置a可作實驗室制備氧氣

B. 裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面不一致，則氣密性良好

C. 裝置c可用作高錳酸鉀制備氧氣

D. 裝置d可作實驗室制備氧氣

AC 【解析】A、裝置a不能用作實驗室制備氧氣，因為長頸漏斗未插到液面以下，裝置漏氣，錯誤；B、裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，說明裝置漏氣，干燥管內(nèi)外液面不一致，說明氣密性良好，正確；C、加熱固體制取氧氣時，試管口應該略向下傾斜，試管口斜向上容易導致試管炸裂，錯誤；D、裝置d可作實驗室制備氧氣，正確。故選AC。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應的化學方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 。

（1）防止二氧化硫污染空氣；2H2O22H2O+O2↑； （2）滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；溫度越高，分子運動的越快 【解析】 試題分析：（1）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑； （2）由于分子是運動的...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A. 有機物：二氧化碳 B. 氧化物：水

C. 混合物：冰水共存物 D. 堿：純堿

B 【解析】A、二氧化碳不是有機物，錯誤；B、水是氧化物，正確；C、冰是固態(tài)的水，故冰水共存物屬于純凈物，錯誤；D、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018年九年級化學中考模擬試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是

A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅

A 【解析】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質(zhì)疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少新元素會發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為 _______________________；

(2)從微觀角度分析，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是____________；

(3)該化學反應的反應物(寫化學式，下同)是__________ ，生成物是_______。

(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

(5)該反應______(填“是”或“不是”)分解反應。

1:1 化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變 X和YZ2（或Z2Y） XY（或YX）和Z2 不是 不是 【解析】觀察微觀示意圖，可知其中的一個X原子沒有參加反應，因此反應的方程式為X+YZ2=XY+Z2，據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個數(shù)比及反應類型等。（1）根據(jù)方程式可知該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；（2）化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，因此化學反應前后各物質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

已知2A+3B=C+6D，用足量的A和147gB恰好完全反應，其生成200gC和54gD，若B的相對分子質(zhì)量為98，則A的相對分子質(zhì)量為(  )

A. 214 B. 112 C. 107 D. 71.3

C 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得參加反應的A的質(zhì)量=200g+54g-147g=107g；設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x。 2A+3B=C+6D 2x 3×98 107 147 x=107 故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣)，他們?nèi)?0g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應后固體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下表： CaCO3CO2↑+CaO請回答下列問題：

反應時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體

的質(zhì)量∕g

80

75

70

66

62

58

58

(1)當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為_______;

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。

22克 62.5% 【解析】本題考查了根據(jù)化學方程式進行相關(guān)的計算。根據(jù)方程式可知固體減少的質(zhì)量是產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量。 （1）由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質(zhì)量為22g； （2）設(shè)：樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x， CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x==50g 樣品中的質(zhì)量分數(shù)=×100%=6...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：

(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______________；(保留1位小數(shù))

(2)反應①的化學方程式是_______________________；

(3)甲溶液中能與石灰乳反應生成氨氣的物質(zhì)是_____________，實驗室中通常檢驗氨氣的試劑是______________；

(4)反應②的化學方程式是_____________________；

(5)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________；

(6)為測定產(chǎn)品純堿中鈉元素質(zhì)量分數(shù)，取樣(樣品中除純堿外還含有碳酸氫鈉和少量不溶性雜質(zhì))設(shè)計如下實驗過程：

請回答：

Ⅰ.操作①是溶解，操作②為__________________；

Ⅱ.原樣品中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為___________________；

Ⅲ.若測定結(jié)果偏低，原因可能是__________(填字母)。

A.溶液D中含有Na2CO3 B.溶液D中含有NaCl

C.操作③中固體沒有洗滌干凈 D.操作④中加入過量的鹽酸

26.5% CaCO3CaO+CO2↑ NH4Cl 濕潤的紅色石蕊試紙 NaCl+CO2+ NH3+H2O=NaHCO3,↓+NH4Cl CO2和NH3 過濾 34.5% AC 【解析】(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： ；貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；(3)氯化銨和氫氧...

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

我們身邊的下列物質(zhì)，其類別與眾不同的是

A．二氧化碳 B．冰水 C．水銀 D．蒸餾水

C 【解析】 試題分析：按物質(zhì)的分類：A、B、D屬于氧化物；C屬于單質(zhì)。

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