【題目】正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是( 。
A.測定溶液pHB.給液體試劑加熱
C.稱量固體D.稀釋濃硫酸
【答案】A
【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH;不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作正確;
B、給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應超過試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試管與桌面呈45°角,試管夾夾在試管的中上部,還要預熱,圖中所示操作錯誤;
C、托盤天平只能精確到0.1g,不能稱量出12.25g固體,圖中所示操作錯誤;
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤。
故選A。
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【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.在相同溫度下,A物質的溶解度一定比B大
B.20 °C時,A、B物質溶液的溶質質量分數(shù)不可能相等
C.60 °C時,B物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為9.1%
D.60 °C時,等質量的A、B飽和溶液降溫至40 °C時A析出的晶體多
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【題目】許多家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結構示意圖,回答下列問題:
(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____材料,屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),與單質鋁相比,它的硬度更_____(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結構示意圖:_____。
(2)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關系_____。
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁,參加反應的甲和乙及生成丙的分子個數(shù)比為4:3:6,反應的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( 。
A. 甲中氮元素和氫元素的質量比為1:3
B. 每個丁分子中共含有4個原子
C. 該反應不屬于基本反應類型
D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:1
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請回答下列問題:
(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,完全反應時的現(xiàn)象是_____;反應的微觀示意圖如圖1,反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少,反應的實質:_____。
(2)碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應現(xiàn)象為_____,反應實質:2H++CO32-=_____。
(3)鋁和硫酸銅溶液反應的過程如下圖2所示:
圖2燒杯中發(fā)生反應的方程式為_____,溶液的質量變化是_____(填寫“增大”“減少”“不變”),從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應的實質是_____。
(4)如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反應的實質是_____。
(5)化學反應前后一定不發(fā)生改變的是_____。
A 分子種類
B 原子種類
C 元素種類
D 元素化合價
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和丁,參加反應的甲和乙及生成丙的分子個數(shù)比為4:3:6,反應的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( )
A. 甲中氮元素和氫元素的質量比為1:3
B. 每個丁分子中共含有4個原子
C. 該反應不屬于基本反應類型
D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為3:1
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請回答下列問題:
(1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,完全反應時的現(xiàn)象是_____;反應的微觀示意圖如圖1,反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少,反應的實質:_____。
(2)碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應現(xiàn)象為_____,反應實質:2H++CO32-=_____。
(3)鋁和硫酸銅溶液反應的過程如下圖2所示:
圖2燒杯中發(fā)生反應的方程式為_____,溶液的質量變化是_____(填寫“增大”“減少”“不變”),從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應的實質是_____。
(4)如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反應的實質是_____。
(5)化學反應前后一定不發(fā)生改變的是_____。
A 分子種類
B 原子種類
C 元素種類
D 元素化合價
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【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料,請回答下列與金屬有關的問題。
小軍同學為了探究相關金屬的性質,做了下列四個實驗,通過實驗的現(xiàn)象,可探究出Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱。
(1)在A實驗中所發(fā)生的反應屬于_____(填基本反應類型)。
(2)寫出C中的化學方程式_____。
(3)D中物質充分反應后過濾,濾液仍為藍色,下列說法正確的_____(填字母)。
A.濾渣一定有銀,一定沒有銅和鋅
B.濾渣一定有銀,可能有銅,一定沒有鋅
C.濾液中一定有Cu2+,可能有Zn2+和Ag+
D.濾液中一定有Cu2+和Zn2+,可能有Ag+
(4)為探究Fe、Cu、Ag的活動性強弱,除Fe、Cu、Ag絲外,還應選時一種試劑是_____(填序號)。
A.FeSO4溶液B.CuSO4溶液C.Al2(SO4)3溶液D.H2SO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。
(1)用化學用語填空:
① 氦元素________________;
② 2個硫原子 _____________;
③亞鐵離子________________;
④二氧化硅_______________;
⑤五氧化二磷中氧元素的化合價為-2價_____________。
(2)在符號“2NO2”中, O右下角“ 2” 表示___________。
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