下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A．酒精揮發(fā) B．礦石粉碎

C．木材燃燒 D．干冰升華

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．CuSO4是一種重要的化工原料，電解CuSO4溶液可制得O2等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4，現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的CuSO4溶液進行電解，當CuSO4完全反應(yīng)時，停止通電，生成O2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，請計算：
（1）參加反應(yīng)的CuSO4是多少克？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：探究題

下列A→D的實驗裝置進行合理組合，即可制取二氧化碳氣體也可制取氧氣。

（1）寫出標注①的儀器名稱：__________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在分液漏斗中添加的藥品是_________（填化學(xué)式），用排水法收集氧氣，觀察到_______時，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管，收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為______（填標號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳氣體通入其中一會兒，肉眼觀察不到什么可見現(xiàn)象。實驗小組將進行如下三個實驗探究活動。用實驗的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，并驗證產(chǎn)物碳酸鈉。

實驗一：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。

實驗二：取反應(yīng)后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產(chǎn)生。

實驗三：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁。

（4）研究表明，實驗一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進行，理由是___________________。

（5）請判斷實驗二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明理由___________________。

（6）寫出實驗三發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。

查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

（7）請你根據(jù)“資料”信息，設(shè)計一個實驗方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)的反應(yīng)：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進行實驗，結(jié)果達不到預(yù)期效果，原因是________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍色。請你參與實驗探究。

【查閱資料】SO2是一種無色、有刺激性氣味、有毒的氣體。

（1）【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？

（2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。

（3）你認為猜想三 _______ （填“正確”或“錯誤”）。

（4）【提出問題】藍色溶液的溶質(zhì)是什么？

（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。

（6）【進行實驗】取一定量反應(yīng)后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成下表：

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

①______

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

②_______

溶液中含有CuSO4

（7）【探究結(jié)論】通過實驗，猜想二正確。

（8）寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________ 。

（9）【反思評價】根據(jù)化學(xué)方程式，小王認為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認為不適宜，理由是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列除雜所選用的試劑及實驗操作均正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

隊雜試劑

實驗操作

A

MnO2（KC1O3）

水

溶解、過濾

B

CO2（CO）

O2

點燃

C

KCl（KOH）

稀H2SO4

蒸發(fā)結(jié)晶

D

鐵粉（碳粉）

稀HC1

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。

（1）提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢?

（2）進行猜想：甲同學(xué)認為：生成氧化鈣和氧氣；

乙同學(xué)認為：生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認為_______同學(xué)的猜想是錯誤的，用化學(xué)方程式解釋其原因__________________。

（3）設(shè)計實驗：探究另一個同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

實驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，將

_________伸進試管中。

______________

有氧氣生成

②取實驗①靜置后的上層清夜，通入CO2。

溶液變渾濁

有_______生成

（4）過氧化鈣中氧元素的化合價為_______；運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，寫出該反應(yīng)的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收①干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）

圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是打開a、b，關(guān)閉c．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）
A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．天然水一般都是混合物
D．凈化水的方法有沉降、過濾、滅菌和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D、E粒子共表示4種元素；屬于同種元素的是A、B（填序號）；化學(xué)性質(zhì)相似的是：C和D（填序號）；屬于離子的是A（填序號）．E中X=8．
（2）A、B、C中表示的金屬元素與非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）HClO4是一種重要的化學(xué)分析試劑，其中Cl的化合價為+7．
（4）用化學(xué)符號表示：①鋁離子Al3+；②3個鋁原子3Al；③氧化鋁Al2O3．

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同步練習(xí)冊答案