【題目】某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱模擬煉鐵過(guò)程，一段時(shí)間后收集到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

2.8

16

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0

0

a

b

（1）預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是_____________________________；

（2）表中b的值為____________；物質(zhì)M的化學(xué)式為_______________。

【答案】紅色固體變成黑色固體 4.4 FeO

【解析】

（1）紅色氧化鐵和一氧化碳高溫生成黑色鐵粉和二氧化碳，紅色固體變成黑色固體 ，故填：紅色固體變成黑色固體。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量不變 氧化鐵中鐵元素質(zhì)量： ，生成物M中氧元素質(zhì)量；，生成物M中鐵原子和氧原子個(gè)數(shù)比； = 所以M的化學(xué)式為FeO，故填：4.4；FeO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）核電荷數(shù)為15的元素名稱是_____；核電荷數(shù)為9的元素屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易_____（填“得”或“失”）電子，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是_____（填元素符號(hào)）；

（2）僅由l、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為_____；

（3）對(duì)1﹣18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層。請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)出其它規(guī)律，并寫出其中一條：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。

(1)燒杯里水的作用是_______________(填序號(hào))。

①密封導(dǎo)管 ②冷卻產(chǎn)生的氣體 ③填充集氣瓶中消耗氧氣的體積 ④冷卻集氣瓶。

(2)放大鏡的作用是______________________________。

(3)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已充分反應(yīng)．

①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^(guò)濾，得到沉淀和無(wú)色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無(wú)色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無(wú)色溶液A進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)B的化學(xué)式是___．過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是___．

(2)A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是___、___．

(3)向沉淀中加入稀鹽酸，得到黃色溶液的化學(xué)方程式是___．

(4)生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是___．

(5)這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是___、___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食鹽樣品中含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除去，并測(cè)定食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠實(shí)驗(yàn)員設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)如圖流程圖回答下列問(wèn)題：

（1）操作I的名稱是___，沉淀A化學(xué)式是___；

（2）濾液B中溶質(zhì)成分有___，試劑甲是____；

（3）實(shí)驗(yàn)得到NaCl固體中還含有少量雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)．實(shí)驗(yàn)員對(duì)流程作出如下改進(jìn)：在濾液B蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；改進(jìn)流程中加入的鹽酸稍過(guò)量也不會(huì)在NaCl固體中產(chǎn)生新的雜質(zhì)，其原因是____．

（4）實(shí)驗(yàn)員提出了兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案．測(cè)定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案一：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和經(jīng)洗滌、干燥的沉淀A或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．

方案二：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得NaCl固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算．

請(qǐng)你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是方案____，理由是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

（閱讀資料）

（1）25℃時(shí)，氫氧化物沉淀的pH范圍如表

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時(shí)，Zn(OH)2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（回答問(wèn)題）

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為______________（寫一個(gè)即可）。

（2）操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有_______（至少寫兩種）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. 乙為NH4Cl

B. t3應(yīng)介于40℃﹣50℃

C. 55℃時(shí)，分別將兩飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水，得到固體質(zhì)量甲＞乙

D. 等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_____，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)_____。

（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說(shuō)明溶液從中性變?yōu)?/span>_____，間接證明了_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:

(1)標(biāo)簽上鈣含量是指________(填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”、“鈣元素”中的一種)

(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是________(填“蘇打水”“食鹽水”“食醋”或“白酒”中的一種)

(3)取100g這種加鈣食鹽,加入稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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