A. | 鈷的金屬活動性比銅的弱 | |
B. | ①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 氫氧化鈷能與硫酸銅反應(yīng)生成藍色絮狀沉淀 | |
D. | 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體 |
分析 氫氧化鈷是一種學(xué)生沒有接觸過的物質(zhì),根據(jù)題干敘述可以看出該物質(zhì)屬于堿,不穩(wěn)定,能與酸反應(yīng).
解答 解:A、根據(jù)方程式①可以看出,鈷能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,該金屬的活動性比銅強,故A錯誤;
B、鈷與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈷和氫氣,為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),故為置換反應(yīng),氯化鈷與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈷和氯化鈉,為兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故B正確;
C、氫氧化鈷難溶于水,不能與硫酸銅反應(yīng)生成藍色絮狀沉淀,故C錯誤;
D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng),不能用來干燥酸性氣體,而氯化氫氣體顯酸性,故D錯誤,
故選B.
點評 本題為信息給予題,完成此題,可以依據(jù)已學(xué)的堿的有關(guān)性質(zhì),結(jié)合題干敘述,抽取有用的信息.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為滅掉室內(nèi)大火,迅速打開門窗降溫 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,立即打開電風(fēng)扇通風(fēng) | |
C. | 為除去鋁壺中的水垢,用鹽酸長時間浸泡 | |
D. | 遭遇火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
NaOH(mL) | 錐形瓶內(nèi)溶液顏色 |
0 | 無色 |
0.2 | 無色 |
0.5 | 無色 |
1.0 | 無色 |
1.5 | 無色 |
2.0 | 無色 |
4.0 | 紅色 |
NaOH(mL) | 錐形瓶內(nèi)溶液顏色 |
0 | 無色 |
1.0 | 無色 |
2.0 | 無色 |
2.5 | 無色 |
2.7 | 無色 |
2.9 | 無色 |
3.1 | 紅色 |
A. | 小萱的結(jié)果較準確,瓶內(nèi)溶液變紅色代表此時溶液呈堿性 | |
B. | 小屏的結(jié)果較準確,瓶內(nèi)溶液變紅色代表此時溶液呈堿性 | |
C. | 小萱的結(jié)果較準確,接近變色范圍時應(yīng)逐次增加氫氧化鈉滴入量 | |
D. | 小屏的結(jié)果較準確,接近變色范圍時應(yīng)逐次減少氫氧化鈉滴入量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分數(shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11% | B. | 22% | C. | 44% | D. | 不一定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉固體 | B. | 生石灰 | C. | 濃硫酸 | D. | 蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口出現(xiàn)白霧 | |
B. | 稀鹽酸可用于除鐵銹 | |
C. | 濃鹽酸可用來干燥氧氣 | |
D. | 在稀鹽酸滴加氫氧化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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