【題目】已知:Cu與稀硫酸(H2SO4)不反應(yīng),Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。某同學(xué)將20g黃銅(銅和鋅的混合物)放入燒杯中,向燒杯中滴加稀硫酸至過量,實(shí)驗(yàn)測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_____g;
(2)該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___________
(3)若恰好完全反應(yīng)時(shí)加入稀硫酸的質(zhì)量為100g,則恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完全燃燒2.8g某化合物,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列對該化合物的判斷正確的是( )
A. 該化合物可能含碳、氫、氧元素
B. 該化合物的化學(xué)式為CH2O
C. 該化合物的相對分子質(zhì)量為48
D. 該化合物由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化。請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題。
(1)加熱高錳酸鉀:_____,當(dāng)加熱到固體質(zhì)量不再減輕,固體中共有_____種成分。
(2)加熱堿式碳酸銅_____,該反應(yīng)中顏色變化是_____。
(3)鎂條在空氣中燃燒:_____,燃燒的鎂條應(yīng)用_____夾持置于石棉網(wǎng)上。
(4)電解水:_____,與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是_____。
(5)將二氧化錳放入雙氧水中:_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識與常識填空:
(1)下圖是金屬應(yīng)用的實(shí)例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是______(填序號);
(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如右圖所示(其中表示不同離子)。則與反應(yīng)生成了______(填物質(zhì)名稱);
(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,則X的化學(xué)式為______;
(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示: (碘的化學(xué)式為)
寫出反應(yīng)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以1-18號元素為研究對象,請回答下列問題:
(1)l~18號元素中最外層有2個(gè)電子的原子有______、Be、Mg(填元素符號)。
(2)氮化鈉是科學(xué)家制備的一種重要的化合物,在室溫時(shí)為晶體,在低于室溫時(shí)會變成非晶體,高于87℃時(shí)會分解為鈉單質(zhì)及氮?dú)?/span>,氮化鈉的化學(xué)式是___________。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(y≠0),當(dāng)x-y=8時(shí)該粒子的符號為________。
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。與N2O互為等電子體的粒子符號為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
①用化學(xué)用語表示:硫酸根離子________,亞鐵離子_____________,氯原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。
②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下圖表示的微粒中共有______種元素,其中與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_________,B與C形成化合物的化學(xué)式為________。
(2)化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。
①炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是_______________________________。
②古代字畫保留至今,其原因是_______________________________________________________。
③洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕軌?/span>_________油污,汽油能夠洗去衣服上沾有的油污,是因?yàn)槠湍?/span>____________油污(填“溶解”或“乳化”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯中現(xiàn)有10gCu-Zn合金,在其中加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為59.9g。求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________。
(2)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,F可以使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____G_____
(2)上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號)。
(3)反應(yīng)①中MnO2所起的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),我們知道現(xiàn)代化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。
結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)如圖F中四種途徑都可以得到氧氣:
一般,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作,則從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,在圖F中你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求,寫出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,該反應(yīng)是否屬于分解反應(yīng)_____(填“是”或“不是”)。
(3)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先_____,然后_____。這樣可以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,而造成試管破裂。
用文字表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
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