某同學欲探究實驗室用石灰石（假設雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水）和稀鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，所選試劑不正確的是 （ ）
A．AgNO3 B．紫色石蕊 C．Zn D．Na2CO3
科目：初中化學 來源： 題型：
小麗利用底部有一個小孔的大試管，如圖甲所示配制成一個制取CO2氣體的裝置．
（1）實驗前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到 _________ ，則說明裝置氣密性良好；
（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象，那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應？為此又做了實驗：在集滿CO2的軟塑料瓶（如圖乙）中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)生瓶變癟，于是認為CO2與NaOH發(fā)生了反應，小衢提出質(zhì)疑，認為導致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是 _________ ；
（3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入 _________ 溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應確實已經(jīng)發(fā)生．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答：
⑴寫出裝置中儀器①的名稱 。
⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是 ；該反應的化學方程式是 。
⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是 （填字母）；該反應的化學方程式是_____________ ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從 （填“長”或“短”）導管口進入。
⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進行圖中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是 （填字母）
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ）
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2
B. “碳海綿”具有吸附性，屬于物理性質(zhì)
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D. “碳海綿”是單質(zhì)
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一個密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
| 反應后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
通過分析，判斷下列說法正確的是（ �。�
A．測得反應后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
B．乙物質(zhì)一定是催化劑
C．該反應是化合反應 D．該反應是復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法正確的是
A．測定稀醋酸的pH時，將pH試紙潤濕
B．將5克的某物質(zhì)投入到95克的水中，形成的溶液的質(zhì)量分數(shù)不一定等于5%。
C．某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質(zhì)量分數(shù)一定增加。
D．稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
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