分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.
解答 解:
(1)由圖可以看出反應(yīng)物為氮?dú)夂退,生成物為氨氣和氧氣,反?yīng)條件為催化劑和光照,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2N2+6H2O $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$4NH3+3O2,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,為基本反應(yīng)類型之置換反應(yīng).
(2)根據(jù)副產(chǎn)品是氧化鈣,含有鈣元素,而其他加入的物質(zhì)均不含鈣元素,所以則加入的X 必須含有鈣元素,所以只有硫酸鈣符合題意.故選 B.
故答案為:
(1)2N2+6H2O $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光照}$4NH3+3O2; 置換反應(yīng);
(2)B.
點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氧氣中少量的水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
B | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 加適量稀硫酸 |
C | 鑒別①CuSO4溶液 ②FeCl3 溶液 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液 | 不加其它試劑,利用組內(nèi)物質(zhì)的顏色和相互反應(yīng)進(jìn)行鑒別 |
D | 除去稀鹽酸中混有的少量硫酸 | 加入適量的BaCl2溶液,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該固體分子在不停運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該固體和水的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 該固體分子間沒有間隔 | |
D. | 由普通水制得固體發(fā)生的是物理變化 |
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