已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。

(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：選擇填充題

一些食物和生活中的物質(zhì)的pH大致如下圖。下列說法正確的是(　　)

A. 草木灰可用于改良堿性土壤

B. 肥皂水可使石蕊試液變紅

C. 胃液過多的人不宜多吃蘋果

D. 西瓜比醬油的酸性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：選擇填充題

生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是(　　)

A. 檸檬汁(2.0～3.0) B. 蘋果汁(2.9～3.3)

C. 牛奶 (6.3～6.6) D. 雞蛋清(7.6～8.0)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：選擇填充題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是(　　)

A. 人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒

B. 超市里所有食品都不含食品添加劑

C. 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料

D. 為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實(shí)驗(yàn)裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：

⑴假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)閍→ → →b→c→f→e→d（填寫字母）。

⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是 ，作用是 。

⑶連好儀器后，要進(jìn)行的操作步驟有以下幾步：

待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；

擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B 中；

檢查各裝置的氣密性；

旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。

上述幾步操作的先后順序是 。（2分）

⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響） 。

⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響） 。

⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

檢查裝置的氣密性；

② 向試管B中加入鎂條；

③ 準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準(zhǔn)管）；

④ 由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤ B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為Vml

Ⅰ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差 （填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng) ；

Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)打磨，目的是 ；

Ⅲ、通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)： ；理由是 。

Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置，在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤）：乙 ，丙 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中。研究小組對兩個組的廢液進(jìn)行檢測，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是（不考慮酚酞和水）（ ）

A．甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸

B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉

C．直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管

D．將兩組的廢液處理后再排放，防止污染

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)露置在空氣中，質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的是

A．生石灰 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：信息分析題

含汞廢水主要來源于氯堿工業(yè)和塑料工業(yè)，未經(jīng)處理進(jìn)入人體會傷害大腦及腎臟等。某含汞酸性廢水(主要含HgCl2、HCl、NaCl等)的處理工藝流程如圖所示。

(1)含汞廢水未經(jīng)處理直接排放的危害是________(填字母，下同)。

A．造成水體污染　　B．引起人體中毒　　C．污染空氣

(2)加入溶液A調(diào)節(jié)廢水pH＝9，溶液A可以選用________。

A．NaCl溶液　　　　B．NaOH溶液

(3)Na2S與HgCl2發(fā)生反應(yīng)生成HgS沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：選擇填充題

下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(　　)

A. 生鐵和鋼性能完全相同 B. 煉鐵過程只發(fā)生物理變化

C. 常溫下所有金屬均為固態(tài) D. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

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同步練習(xí)冊答案