【題目】下圖表示研究人體吸入空氣與呼出氣體成分差異的實驗裝置

（1）將燃著的小木條分別放入吸入空氣和呼出氣體的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________，由此得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中________________含量比吸入空氣中少；

（2）對著干燥的玻璃片哈氣，現(xiàn)象是____________________，由此得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中________________含量比吸入空氣中多。

【答案】 在空氣中繼續(xù)燃燒在呼出氣體中熄滅 O2 出現(xiàn)一層水霧 H2O

【解析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結(jié)合二氧化碳與氧氣的化學性質(zhì)，進行分析解答。

解：（1）將燃著的小木條分別放入吸入空氣和呼出氣體的集氣瓶中，現(xiàn)象是在空氣中繼續(xù)燃燒在呼出氣體中熄滅，由此得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中O2含量比吸入空氣中少；

（2）對著干燥的玻璃片哈氣，現(xiàn)象是出現(xiàn)一層水霧，由此得出的結(jié)論是人體呼出的氣體中H2O含量比吸入空氣中多。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)2016年底，滬昆高鐵和云貴高鐵即將開通，人們的出行將更加方便、快捷。結(jié)合所學化學知識，回答下列問題：

①動車電路中導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和____。動車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬度____(填“大”或“小”)；

②動車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹的原理是____；

③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應的化學方程式為____。

(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R＋NCl2===N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，這兩個反應的基本反應類型都是___，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為____。

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【題目】某同學設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到B中導管口有氣泡冒出，請看圖回答問題：

（1）A中反應的文字表達式是_________________________________；

（2）實驗過程中試管B中白磷不燃燒的原因________________________；

（3）C、D中觀察到的現(xiàn)象分別是___________________、__________________________________；

（4）E處使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是____________（寫化學符號）；用F裝置收集氣體的依據(jù)是______________________。

(5)若將F中收集的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象是____________________ ,寫出發(fā)生該變化的文字表達式__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應用，發(fā)生了化學變化的是

A. 金剛石用于切割大理石

B. 稀鹽酸用于除鐵銹

C. 活性炭用于除去冰箱中的異味

D. 汽油用于擦洗衣服上的油漬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式．

氯化鎂

氧化鐵

硫酸鋅

硝酸銀

碳酸

氫氧化鋁

______

______

______

______

______

______

（2）請寫出下列反應的化學方程式．

①硫在氧氣中燃燒__；

②硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液__；

③酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水__；

④過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應，放出能使帶火星木條復燃的氣體，同時生成氫氧化鈉__；

⑤一氧化碳和二氧化氮在催化劑的作用下生成氮氣和二氧化碳__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是(　　)

A. 金剛石制成鉆石

B. 石墨制成金剛石

C. 木炭使二氧化氮氣體褪色

D. 石墨導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式：

（1） 氫氣在空氣中燃燒_____________________________。

（2）電解水_____________________________。

（3） 鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體_____________________________。

（4）飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學式CaO2），過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式_____________________________。

（5）鎂條在二氧化碳中燃燒，生成一種黑色非金屬單質(zhì)以及一種氧化物，該反應的化學方程式是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫在下表中(填字母)。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

_______

B

_______

高錳酸鉀

_______

(2)如果用二氧化錳與濃硫酸加熱制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____________ (填序號)。

①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

④實驗結(jié)束時，先撤走酒精燈，然后將導管從水槽中取出

(4)用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是___________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應屬于置換反應 D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物

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