【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵,二者都放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)后鎂有剩余 B. 消耗的稀硫酸質(zhì)量相等
C. 反應(yīng)后鐵有剩余 D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
【答案】C
【解析】A、通過(guò)圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,但是依據(jù)化學(xué)方程式可知,生成等質(zhì)量的氫氣,使用的鎂的質(zhì)量少,所以反應(yīng)后鎂有剩余,故A正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的氫元素全部來(lái)自稀硫酸,生成氫氣質(zhì)量相等,所以消耗的稀硫酸質(zhì)量相等,故B正確;
C、通過(guò)圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,但是依據(jù)化學(xué)方程式可知,生成等質(zhì)量的氫氣,使用的鎂的質(zhì)量少,所以反應(yīng)后只有鐵剩余是不可能的,故C錯(cuò)誤;
D、通過(guò)圖象可以看出,兩種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等,故D正確.
故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.純凈物只含一種元素
B.凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)
C.任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會(huì)改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖。實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是 (填“1”或“2”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
圖1 圖2
(2)圖2表示自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚 B.通過(guò)沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過(guò)活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D.通入氯氣殺菌消毒
(3)我國(guó)南海海島眾多,但淡水資源匱乏。為了解決這一問(wèn)題,人們設(shè)計(jì)了太陽(yáng)能海水淡化裝置,原理如圖3所示。
① 在相同時(shí)間內(nèi),海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是 。
② 若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時(shí)間后,測(cè)定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來(lái)海水的十倍,則可得到的淡水為 kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是 (填寫(xiě)“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成了哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):CO2、H2O 乙同學(xué):CO、H2O
丙同學(xué):NH3、CO2、H2O 丁同學(xué):CO2、CO、H2O
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述幾位同學(xué)的猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒? (填“能”或“否”)。
(2)甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:
、 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.氧氣的驗(yàn)滿 B.濃硫酸的稀釋 C.過(guò)濾 D.給液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某4.4g物質(zhì)A完全燃燒,生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O,對(duì)該物質(zhì)組成判斷正確的是
A.只含有C、H兩種元素
B.含有C、H、O三種元素組成
C.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
D.只含有H、O兩種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法不正確的是
A.食鹽可以配制生理鹽水 B.干冰可以用于人工降雨
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過(guò)多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑
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