(7分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點)。請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)反應(yīng)④的現(xiàn)象是 ;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,其基本反應(yīng)類型為 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用給定實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的是
實驗器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實驗 | |
A. | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 氯化鈉溶液的濃縮結(jié)晶 |
B. | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用水除去二氧化錳中的氯化鉀 |
C. | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、天平 | 用固體碳酸鈉配制5%的溶液 |
D. | 燒杯、玻璃棒、石蕊試液、玻璃片 | 測定雨水的酸度 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)如圖所示,某實驗小組進行以下實驗:
(1)上述實驗進行對比的目的是 _________ .
(2)實驗后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中,溶液無色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請補充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② ________ ;③ _______ ;④ _________ .若該混合物中溶液無色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法,錯誤的是
A.石墨有滑膩感,可用來作電極
B.焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)
C.活性炭有吸附性,可用來吸附異味
D.金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.膽礬研碎 C.食物腐敗 D.水的沸騰
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是
A.相對原子質(zhì)量較大的是N
B.生成H2的質(zhì)量M<N
C.M、N兩種金屬中較活潑的是N
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會昌縣九年級化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內(nèi)裝有50mL水,導(dǎo)管中的空氣可忽略),關(guān)于該實驗有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;
④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是
A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)用化學(xué)符號表示:
(1)2個汞原子 ;
(2)3個氮分子 ;
(3)最簡單的有機物 ;
(4)人體缺少 元素,易患骨質(zhì)疏松癥。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州寶應(yīng)縣九年級一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)
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