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下列變化中，屬于物理變化的是

A．面包發(fā)霉 B．汽油燃燒 C．水分蒸發(fā) D．麥芽釀酒

C

【解析】

試題分析：面包發(fā)霉 ；汽油燃燒；麥芽釀酒這幾個變化都屬于氧化反應，反應中生成了新的物質，屬于化學變化，水分蒸發(fā)只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，故選C.

考點：物理變化和化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省金壇市九年級教學質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A～氧氣；B～食鹽；C～生石灰；D～明礬”中選擇適當的物質填空（填寫相應的字母）。

（1）搶救危重病人常用的物質是 ；

（2）廚房中的食品調味劑是 ；

（3）常用作袋裝食品干燥劑的是 ；

（4）凈化水時可作絮凝劑的是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體的質量分數，向盛有12g該混合物的燒杯中加入過量稀鹽酸，碳酸鈉完全反應。反應過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質量與反應時間的數據記錄如下：

反應時間

t0

t1

t2

t3

t4

t5

燒杯和藥品質量／g

210.0

206.7

205.9

205.6

205.6

205.6

（1）則完全反應后，生成二氧化碳的質量為 g；

（2）請計算混合物中碳酸鈉的質量分數(精確到0.1％)；（要求寫出詳細的計算過程）

（3）假如稱量準確，通過計算得到的碳酸鈉的質量分數比實際數值偏小，則原因可能是： 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗或生活中的做法正確的是

A．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多

B．酸性廢水不經處理，直接排放到河流中

C．為使農作物高產，鼓勵農民大量施用化肥和農藥

D．某同學用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測定其pH

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化鈉（Na2O2）可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣，常用在缺乏氧氣的場合，如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價，則其中氧元素化合價為

A．0價 B．-1價 C．-2價 D．+2價

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型

①金屬鈉與水反應生成燒堿和一種常見的氣體單質； （反應類型 ）

②一氧化碳和氧化鐵反應 （反應類型 ）

③堿式碳酸銅受熱 （反應類型 ）

④硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液 （反應類型 ）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是

A．a點溶液中的溶質有2種

B．c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀產生

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某化學課外活動小組在整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖所示）。

他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣，于是進行了如下探究。

【猜想與假設】

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過氧化氫溶液

小組同學對標簽又進行了仔細的觀察分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是 。

【設計方案】

同學們結合所學知識設計出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實驗與事實】

按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃。

【結論與解釋】

（1）以上事實證明猜想 是正確的。

（2）產生氣體的反應可以用化學方程式表示為

【反思與評價】

（1）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為 （選填“有”或“沒有”）必要。

（2）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意

【拓展與遷移】

根據探究結果，重新貼好標簽。標簽上化學式中氧元素的化合價為 。（氫元素顯+1價）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年甘肅省嘉峪關市初三網上閱卷模擬訓練測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”、“低碳技術”的基本理念是節(jié)能減排。下列做法不符合“低碳”理念的是

A．用舊報紙制作鉛筆桿 B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．垃圾回收處理后用于發(fā)電 D．城市公交車燃油改用天然氣作燃料

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