27、三種金屬X、Y、Z的反應(yīng)關(guān)系：
（1）Z+YSO4=ZSO4+Y
（2）X+YSO4=XSO4+Y
（3）X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z
這三種金屬的活動(dòng)性順序是（　�。�
分析：根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱．即活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．
解答：解：根據(jù)（1）Z+YSO4=ZSO4+Y 可知 Z＞Y．
   根據(jù)（2）X+YSO4=XSO4+Y  可知X＞Y．
   根據(jù)（3）X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z   可知X＞Z．    
故X＞Z＞Y．
 故選D．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，要求學(xué)生要牢記活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．即前換后．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、欲判斷三種金屬X、Y、Z的活動(dòng)性順序，沒(méi)有必要驗(yàn)證的結(jié)論是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?盤錦）Cu、Zn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)后有無(wú)金屬析出的情況如下表所示．
X鹽溶液 Y鹽溶液 Z鹽溶液
Cu 無(wú) 無(wú) 有
Zn 無(wú) 有 有
則X、Y、Z金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）我們吃的零食和飲料中可能含有下列物質(zhì)：①葡萄糖②牛奶③防腐劑④食用香料⑤維生素A、D⑥食用色素，其中能提供人體所需營(yíng)養(yǎng)的有（填編號(hào)，下同）
①②⑤
①②⑤
，對(duì)人體有害要嚴(yán)格控制添加量的有
③④⑥
③④⑥
．早晨集會(huì)時(shí)小明因低血糖暈倒，此時(shí)應(yīng)馬上補(bǔ)充
①
①
溶液．
（2）金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示．
X鹽溶液 Y鹽溶液 Z鹽溶液
Ni 無(wú) 無(wú) 有
Mn 無(wú) 有 有
它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
A
A

A．X、Mn、Y、Ni、Z            B．Z、Ni、Y、Mn、X
C．Z、Mn、Y、Ni、X            D．X、Mn、Ni、Y、Z
（3）對(duì)于廢棄的塑料制品（包含可降解塑料），宜采取
回收利用
回收利用
的措施，防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率．
（4）化學(xué)家從前人不合理使用化學(xué)物質(zhì)造成的危害中得到啟示，為保持可持續(xù)，發(fā)展而研究的課題有：
①②③④
①②③④
（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）
①研制高效低毒農(nóng)藥；  
②研制高效無(wú)磷洗衣粉；  
③研究無(wú)污染、高原子利用率的綠色化學(xué)物質(zhì)合成方法；  
④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠．
（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
①③
①③
（填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鎳（Ni）、鋅分別投入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，置換反應(yīng)的結(jié)果見下表：
金屬\溶液 X鹽 Y鹽 Z鹽
    Zn 無(wú)反應(yīng) 有反應(yīng) 有反應(yīng)
    Ni 無(wú)反應(yīng) 無(wú)反應(yīng) 有反應(yīng)
上述五種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?!--BA-->
X＞Zn＞Y＞Ni＞Z
X＞Zn＞Y＞Ni＞Z
．

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