【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題．

（1）食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)?/span> ；

（2）金剛石可用于裁玻璃，是因?yàn)?/span> ；

（3）實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久，則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁，其原因是（用化學(xué)方程式表示） ；

（4）酒精可用作燃料，是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示） ．

【答案】（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

（2）金剛石的硬度大；

（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

【解析】（1）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸，無(wú)毒無(wú)味，廉價(jià)易得等；

（2）因?yàn)榻饎偸挠捕却�，可用于切割玻璃�?/span>

（3）實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久，則石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，造成通入二氧化碳時(shí)不變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

（4）酒精可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）

A．鋁 B．氫氣 C．金剛石 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是 ．若用裝置D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的文字表達(dá)式為 選擇D裝置收集的理由是 ．有同學(xué)建議用如圖2裝置代替裝置B，你認(rèn)為右圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（5）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來(lái)制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中 裝置，收集氨氣選用圖中 裝置．

（6）如圖3是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣用途的裝置．

①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水，氣體從 （填a 或b）處導(dǎo)管通入．

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從 （填a或b）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年上海市】有關(guān)摩爾質(zhì)量敘述正確的是（ ）

A．單位是摩爾 B．等于物質(zhì)的量乘以質(zhì)量

C．?dāng)?shù)值上等于物質(zhì)的式量 D．表示單位體積物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加熱條件下，在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程中兩次測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測(cè)得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測(cè)得的質(zhì)量/g

待測(cè)

13

12.6

10.8

A．上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+WP

B．該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2：3

C．兩次測(cè)定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

D．第二次測(cè)得P的質(zhì)量為16g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．光合作用 C．海水曬鹽 D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】水是地球上最普通，最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A．淡水資源取之不盡，無(wú)需節(jié)約

B．水是一種常見(jiàn)的溶劑

C．大量使用農(nóng)藥、化肥對(duì)水體無(wú)污染

D．礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見(jiàn)的氣體，E的水溶液呈藍(lán)色。下圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)， “”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)可能是 ；

（2）E和F反應(yīng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；

（3）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① AC反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

② DF反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（4）B物質(zhì)的用途之一是 。

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