在化工生產(chǎn)中，原料往往不能被全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）、純堿、水等原料來制燒堿溶液，再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿。某化學(xué)興趣小組對(duì)化工廠倉庫中放置一段時(shí)間的固體燒堿樣品的成分進(jìn)行下列分析和探究。
【提出猜想】(1)猜想一：樣品的成分只有氫氧化鈉。
猜想二：樣品中除了氫氧化鈉外，還含有碳酸鈉。支持這種猜想的依據(jù)是________。
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還含有氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】驗(yàn)證猜想一：取少量固體樣品放入水中，得到澄清溶液并滴入酚酞溶液，觀察到溶液變紅。由此得出的結(jié)論是猜想一正確。
(2)驗(yàn)證猜想二：請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
【反思與評(píng)價(jià)】(3)該小組同學(xué)通過反思實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)為猜想一是不正確的，理由是____________。
(4)通過上述探究，他們認(rèn)為提出的猜想三不可能存在。請(qǐng)你幫助分析理由：____________________。
(1)原料中的純堿沒有全部參加反應(yīng)或氫氧化鈉變質(zhì)（答案合理即可）。
(2)
(3)碳酸鈉溶液也呈堿性，也使酚酞溶液變紅。
(4)氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存；碳酸鈣難溶于水，若含這種物質(zhì)，就不會(huì)得到澄清溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、已知：①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品；②工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液，再經(jīng)過濃縮，蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿．現(xiàn)要分析一種倉庫里的固體燒堿樣品．（1）猜測(cè)一下，該燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來證實(shí)你的猜測(cè)是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究，他們查閱資料得知：在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（Cl2）．他們推測(cè)該工業(yè)固體燒堿中可能含有碳酸鈉、氯化鈉，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)．
（1）請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
①取樣，加足量的水 固體完全溶解 --
②用試管取上述試液，加入過量稀硝酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；將導(dǎo)管的另一端插入
 
中		 有
 
生成
有
 
生成		 證明原固體燒堿中含有碳酸鈉
③向試管中再加入硝酸銀 有白色沉淀生成 證明原固體燒堿中含有
 
（2）請(qǐng)寫出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式
 
．
（ 3 ）現(xiàn)取100g室溫下的飽和食鹽水（此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.5%）進(jìn)行電解，當(dāng)反應(yīng)停止后，生成氯氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量是多少？反應(yīng)后所得燒堿溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.001）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?丹徒區(qū)模擬）某校學(xué)生對(duì)買來的工業(yè)固體燒堿的雜質(zhì)成分進(jìn)行研究．
[查閱資料]
①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．
②在工業(yè)上用食鹽和水配成飽和食鹽水，通過電解（通電）制得燒堿溶液，再將溶液濃縮即可得到固體燒堿，通電過程中還可得到氫氣和氯氣（C12）．工業(yè)上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學(xué)方程式為．
[實(shí)驗(yàn)假設(shè)]
該工業(yè)固體燒堿中可能含有氯化鈉、碳酸鈉，導(dǎo)致該工業(yè)固體燒堿中含有碳酸鈉雜質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式回答）．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證上述假設(shè)．
請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取樣，加足量的水 固體完全溶解
沒有不溶性雜質(zhì)
沒有不溶性雜質(zhì)
②用試管取上述試液，加入過量，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；將導(dǎo)管的另一端插入盛有
澄清石灰水的
澄清石灰水的
燒杯中
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
原固體混合物中含有
③再向試管中加入 有白色沉淀生成 原固體燒堿中含有
[產(chǎn)品分析]
取該工業(yè)固體燒堿樣品46.91克（只含兩種雜質(zhì)）加人足量蒸餾水，向所得溶液中先滴加2-3滴；再滴加7.3%的稀鹽酸至溶液顏色恰好由紅色變?yōu)闊o色，共用去稀鹽酸510克．
①實(shí)驗(yàn)過程中開始滴加稀鹽酸無氣泡出現(xiàn)的原因是．
②欲測(cè)定樣品中所含各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則除以上數(shù)據(jù)外還需測(cè)定出反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，若二氧化碳的質(zhì)量為0.44克，則樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要有計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）
[反思與應(yīng)用]
利用電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成時(shí)可以向水中加稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，能否向水中加該工業(yè)固體燒堿樣品？（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?宣武區(qū)二模）已知在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某化工廠常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液，再經(jīng)濃縮、蒸發(fā)等步驟制造固體燒堿．某化學(xué)興趣小組要分析該化工廠倉庫里的固體燒堿樣品．
（1）小組成員猜測(cè)該樣品中含有碳酸鈉，支持這種猜測(cè)的依據(jù)是（用化學(xué)方方程式表示）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．小組成員選用了三種不同類別的試劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想，并得出結(jié)論&#0；&#0；碳酸鈉確實(shí)存在．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程中涉及的化學(xué)方程式填在下表中．
化學(xué)方程式
試劑1
試劑2
試劑3
（2）請(qǐng)你也猜測(cè)一下，該樣品還可能含有
氯化鈉
氯化鈉
雜質(zhì)．設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，來證實(shí)你的猜測(cè)是正確的．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）把固體燒堿溶于水
（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?遼寧）在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品．工業(yè)上常用電解純凈的飽和食鹽水的方法來制得燒堿溶液，再經(jīng)過濃縮、蒸發(fā)等步驟，最后得到固體燒堿．請(qǐng)推測(cè)在空氣中放置一段時(shí)間的燒堿樣品中，可能含有的雜質(zhì)是：
NaCl、Na2CO3
NaCl、Na2CO3
．

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