11．下列說法正確的是（　�。�
A．煤、乙醇、石油屬于不可再生能源
B．氧氣不充足時(shí)，燃料中的碳不能充分燃燒，產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)
C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，易起浮渣的是軟水
D．催化劑能夠加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不發(fā)生改變

分析 A．根據(jù)可再生能源和不可再生能源的概念來分析；
B．根據(jù)碳不充分燃燒的知識進(jìn)行分析；
C．根據(jù)用肥皂水區(qū)別軟水、硬水的方法分析；
D．根據(jù)催化劑的概念分析．

解答 解：A．煤炭和石油屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源，故錯(cuò)誤；
B．氧氣不充足時(shí)，燃料中的碳不能充分燃燒，所以易產(chǎn)生黑煙、生成CO等物質(zhì)，故正確；
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，易起浮渣的是硬水，故錯(cuò)誤；
D．催化劑能夠改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而不是加快，有的催化劑也可減慢其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)能源、催化劑、碳的不充分燃燒以及軟水和硬水區(qū)別的方法，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）在實(shí)驗(yàn)室里，取用固體藥品一般用鑷子或藥匙（填儀器名稱）．
（2）加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜，可能造成的后果是冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂．
（3）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、天然氣和石油常稱為化石燃料．其中天然氣的主要成分為甲烷（填名稱）．
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為控制二氧化碳的排放量，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及風(fēng)能（合理即可）（填1種即可）等新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中含有+2價(jià)的碳元素的是（　�。�
A．CB．COC．CO2D．H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后，做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
（1）有關(guān)物質(zhì)的顏色CuO粉末：黑色，Cu2O粉末：紅色
（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
CuO十H2SO4═CuSO4+H2O，Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測．
猜想簡單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷．下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是C
A．反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量
B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量
D．反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．高旺同學(xué)在探究“在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，固體蠟燭是否需要變成水蒸氣才燃燒”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）從蠟燭上切下一小塊石蠟，放在蒸發(fā)皿里，伸入燃著的火柴，觀察到石蠟不能燃燒．
（2）點(diǎn)燃一支蠟燭，待燭芯周圍有較多石蠟油產(chǎn)生時(shí)，熄滅蠟燭，伸入燃著的火柴，觀察到石蠟油不能燃燒．
（3）如圖，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭芯附近，一段時(shí)間后再玻璃管尖嘴處用燃著的火柴點(diǎn)燃，觀察到玻璃管尖嘴處被引燃，高旺經(jīng)過認(rèn)真分析，他獲得的結(jié)論是氣態(tài)蠟燭燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度
C．二氧化碳通入氯化鈣溶液中產(chǎn)生白色沉淀
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象：

（1）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4、Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體．該同學(xué)對淺綠色固體的成分作以下探究．
【查閱資料】
①NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能與酸反應(yīng)；
②Cu（OH）2分解溫度為80℃，Cu4（OH）6SO4分解溫度為300℃．
【猜想與假設(shè)】
①淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4；
②淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明淺綠色固體中含有Cu（OH）2．
②從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體的操作有過濾、洗滌等．證明固體已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加BaCl2[或Ba（NO3）2、Ba（OH）2]溶液，無沉淀生成，則固體已洗凈．
③將②中所得固體溶于足量A或B或AB（選填序號），再滴加Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．
A．鹽酸        B．稀硝酸      C．稀硫酸
【結(jié)論】猜想②正確．
【拓展與思考】
若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{(lán)色．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu4（OH）6SO4+2NaOH=4Cu（OH）2+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是水電解的微觀過程示意圖，根據(jù)該圖你能獲得哪些信息呢？（可從宏觀、微觀兩方面任寫2點(diǎn)）○-表示氧原子，●-表示氫原子

水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣；水由氫元素和氧元素組成．

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