【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。
(1)化石燃料包括煤、_____________和天然氣;剂先紵欧诺臍怏w會(huì)污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要?dú)怏w,其化學(xué)式為_____________、 。
(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳_________________;
(2)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水_______________;
(3)碳酸分解 ;
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列要求填空:
①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,引起“溫室效應(yīng)”的是 (1) ,引起“酸雨”的主要物質(zhì)是 (2) 。
②地殼中含量最多的金屬元素是 (3) (用符號(hào)表示)。
③炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 (4) 。
④高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑;其中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是(5) 。
⑤下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
I.該示意圖中共有 (6) 種分子,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 (7) 。
II.1mol A2中約含 (8) 個(gè)原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開了探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
I.甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (1) 。
II.乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到B中液體變 (2) 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 (3) 。
III.丙同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕,證明石灰石已分解。
你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案不合理?并寫出理由 (4) 。
②為證明石灰石是否完全分解?丁同學(xué)對(duì)丙同學(xué)煅燒后的固體又進(jìn)行了如下探究
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(5) | 有氣泡產(chǎn)生 | 石灰石未完全分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過量二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),但將其作為化工原料可造福人類。
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2。天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式:___________________
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造“C02分離膜”,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 ,
②NH4HCO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是________________
(3) CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①香蘭素由_____________種元素組成;
②由香蘭素與乙醇混合液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是_____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
③提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________、_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖裝置探究相關(guān)問題:
(1)檢驗(yàn)裝置的氣密性。連接裝置,關(guān)閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后,移去酒精燈,觀察到現(xiàn)象:______________,說明裝置氣密性良好。
(2)取兩套相同的裝置,分別往試管中加入足量白磷、紅磷后,連接儀器,關(guān)閉所有彈簧夾,再將兩支試管同時(shí)放入同一熱水中,觀察到白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒?傻玫浇Y(jié)論:
(3)試管中白磷燃燒一段時(shí)間后熄滅。撤去熱水,仍關(guān)閉彈簧夾,待溫度恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾2,可觀察到的現(xiàn)象:讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法:
(4)請(qǐng)用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究影響燃燒劇烈程度的因素(其他用品自選)。
你的猜想:影響燃燒劇烈程度的一種因素是___________________。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(要求:寫出操作步驟,描述控制變量具體方案):__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是( )
A.活性炭?jī)羲伝瘜W(xué)性質(zhì)
B.鹽酸遇石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì)
C.冰川融化﹣物理變化
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)猢伝瘜W(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
(1)圖A中收集氣體的方法是 。
(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是 。
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