7．我國(guó)南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個(gè)波斯灣”之稱(chēng)．
（1）南海海域魚(yú)類(lèi)眾多，產(chǎn)量豐富．魚(yú)類(lèi)能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素主要為蛋白質(zhì)．
（2）南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地．寫(xiě)出你知道的一種化石燃料煤或石油或天然氣．
（3）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開(kāi)發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)．保護(hù)金屬資源的措施有合理有效地開(kāi)采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬（答一條即可）．

分析 （1）根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源，進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)化石燃料的種類(lèi)進(jìn)行分析判斷．
（3）根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效措施進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）魚(yú)類(lèi)中含有豐富的蛋白質(zhì)．
（2）煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界的三大化石燃料．
（3）保護(hù)金屬資源的措施有防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物、尋找金屬代用品等．
故答案為：（1）蛋白質(zhì)；（2）煤或石油或天然氣；（3）合理有效地開(kāi)采礦物或?qū)ふ掖闷坊蚍乐菇饘黉P蝕或回收利用廢舊金屬．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源等、化石燃料的種類(lèi)、保護(hù)金屬資源的有效措施等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．20℃時(shí)，向3個(gè)盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉，并充分溶解．根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABC
加入氯化鈉的質(zhì)量（克）91827
溶液質(zhì)量（克）596868
（1）實(shí)驗(yàn)所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是A（選填編號(hào)）．
（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水941克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、CO32-B．H+、K+、OH-C．H+、K+、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．碳和碳的化合物在自然界廣泛存在．請(qǐng)回答：
（1）金剛石和石墨是兩種常見(jiàn)的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是碳原子排列方式不同．
（2）下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說(shuō)法：
①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒
②CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來(lái)滅火，CO可用作燃料
以上說(shuō)法中正確的是C．
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤
（3）以下是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

①裝置B或裝置C都可用來(lái)制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
③若用D裝置收集H2，則H2應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．圖中，甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的有機(jī)物，乙是最常見(jiàn)的溶劑，丁是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．甲的化學(xué)式CH4．②和③的化學(xué)方程式分別為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O和CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．丙的一種用途是滅火（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該元素的名稱(chēng)為F
B．該元素的原子序數(shù)為9
C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19
D．該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變?yōu)殛?yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各類(lèi)物質(zhì)中，組內(nèi)物質(zhì)類(lèi)別所屬全部正確的是（　�。�
A．合金：不銹鋼、焊錫、鐵B．干燥劑：濃硫酸、石灰石、食鹽
C．堿：燒堿、純堿、熟石灰D．常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)素：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩．
（1）用熔化的石蠟在大理石板面“畫(huà)好”精美圖案，然后在石蠟圈好的圖案中加某試劑，利用該試劑腐蝕大理石而雕刻出精美圖案，該試劑的名稱(chēng)是稀鹽酸
（2）氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字．氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為SiF4
（3）在一張用某無(wú)色溶液處理過(guò)的白紙上，噴灑另一種無(wú)色溶液，紙上顯現(xiàn)兩紅色“化學(xué)”字樣，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原理可能是無(wú)色酚酞試液遇到堿性物質(zhì)會(huì)變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．美麗晉江，你我共創(chuàng)．
（1）大愛(ài)晉江．公益組織每日在晉江街頭免費(fèi)奉送愛(ài)心粥．粥中有大米、南瓜、小米、紅棗等，其中小米富含的營(yíng)養(yǎng)成分是糖類(lèi)（選填“糖類(lèi)”、“蛋白質(zhì)”、“油脂”或“維生素”）．
（2）生態(tài)晉江．加強(qiáng)污水治理，對(duì)含有硫酸的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理后再排放；城市公共自行車(chē)主要采用鋁合金、不銹鋼等材料，不銹鋼硬度比純鐵大（填“大”或“小”），而金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性，其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：4Al+3O2═2Al2O3
（3）品牌晉江．晉江鞋服名揚(yáng)天下，判斷某一服裝布料是羊毛織物還是化纖織物的方法是：取樣，灼燒．若聞到具有燒焦羽毛氣味，則為羊毛織物；若聞到的是刺激性氣味，則為化纖織物．

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