10．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)試劑瓶的使用方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干．

解答 解：A、圖中膠頭滴管斜放，操作錯(cuò)誤，應(yīng)洗凈后豎直放置，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、試劑瓶取用時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放；存放時(shí)要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、托盤天平用完后，應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作沒把砝碼放回砝碼盒中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、試管用完后，應(yīng)洗刷干凈，放在試管架上晾干，圖中所示操作正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，要熟練掌握常用儀器的名稱和使用注意事項(xiàng)，才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．常溫下，用如圖所示裝置分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)． 已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．CO2能與NaOH溶液反應(yīng)．
內(nèi)容步驟實(shí)驗(yàn)1：研究燃燒條件實(shí)驗(yàn)2：研究氧氣性質(zhì)
I燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙、燒杯中導(dǎo)管口放置一小 塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1 ） H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中的白磷均不燃燒，其原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)、燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與O2接觸；打開止水夾，推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；
（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，打開止水夾，燒杯中的部分溶液能（填“能”或“不能”）流入集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．
液體的加熱		B．
蒸發(fā)溶液		C．液體的取用D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．氯化鈉B．金剛石C．氮?dú)?/td>D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)一氧化碳和二氧化碳中含等質(zhì)量的碳元素時(shí)，兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）用硫酸除鐵銹，其反應(yīng)現(xiàn)象？反應(yīng)原理是什么？
（3）用化學(xué)方程式表示含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥的原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．從①氧氣、②氮?dú)�、③空氣、④氫氣、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳，六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）屬于混合物的是③；
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①；
（3）污染空氣，形成酸雨的是⑤；
（4）未來最理想的氣體燃料是④；
（5）在食品包裝中，用作食品保護(hù)氣的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�
A．
白磷始終不燃燒		B．
正極氣體可以被引燃
C．
驗(yàn)證甲烷燃燒生成水		D．
驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們一起探究鋁、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案，并回答有關(guān)問題：
（1）填表．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量硫酸銅溶液，插入鋁片，充分作用鋁片表面有紅色物質(zhì)生成，溶液藍(lán)色變淺
②另一只試管中取氯化亞鐵溶液插入銅片，充分作用無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中，插入鋁片，充分作用鋁片表面有黑色物質(zhì)生成，溶液綠色變淺
結(jié)論：金屬活動(dòng)性 Al＞Fe＞Cu
（2）將鋁片插入前應(yīng)用砂紙先打磨其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）
（3）小華同學(xué)認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的方案有點(diǎn)復(fù)雜，他提出只用一種試劑就可推出三種金屬的話動(dòng)性，該試劑有可能是氯化亞鐵溶液
（4）請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu或者2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe，并指出反應(yīng)類型置換反應(yīng)．

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