【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________．

（2）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________．

（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________________．

【答案】（1）Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O 紅色（或紅棕色）固體不斷溶解，溶液由無色變成黃色

（2）Ca（OH）2＋H2SO4＝CaSO4＋2H2O（或HCl和任意一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式）

（3）（可溶性）鹽，且和Ca（OH）2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

【解析】無機(jī)化合物包括氧化物、酸、堿、鹽．Fe2O3屬于氧化物，H2SO4屬于酸，C能與HCl、Ca（OH）2反應(yīng)，說明C屬于可溶性鹽，那么，B屬于堿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是________（填序號(hào)）．

（A）研缽

（B）量筒

（C）燒杯

（D）試管

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是________（填序號(hào)）．

（3）操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到________等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取________等措施．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是________（填序號(hào)）．

（A）食鹽沒有全部溶解即過濾

（B）蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

（C）蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕

（D）器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．合金 B．大理石 C．甲烷 D．鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子觀點(diǎn)解釋“酒精揮發(fā)”，下列說法錯(cuò)誤的是

A．分子不停地運(yùn)動(dòng) B．分子間間隔變大

C．分子體積急劇增大 D．分子本身不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖A所示．圖B為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖A和圖B回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t℃，則t的取值范圍是________．

（2）燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液．

（3）40℃時(shí)，燒杯________里的溶液中溶劑最少．

（4）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是________．

A．甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1）

B．乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3）

C．甲（狀態(tài)1）＝乙（狀態(tài)2）

D．乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是________（寫出一種即可），屬于有機(jī)合成材料的是________．

（2）淀粉屬于________（填字母序號(hào)）．

a．蛋白質(zhì)

b．糖類

c．油脂

d．維生素

（3）圖中的塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn)．如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉（均可作抗酸藥）兩種白色粉末時(shí)，可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個(gè)孔穴中，再滴入________（填試劑名稱），有________（填現(xiàn)象）的，原物質(zhì)是碳酸氫鈉．

（4）另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂，其化學(xué)式為Mg2Si3O8·nH2O，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是________（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類，下圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（ ）

A．當(dāng)甲為氯化銨時(shí)，X可以為氫氧化鉀

B．當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí)，X一定不可能為碳酸鈉

C．當(dāng)X為氧氣時(shí)，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

D．當(dāng)X為稀鹽酸時(shí)，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染．化學(xué)興趣小組為該廠設(shè)計(jì)廢水處理和利用的方案，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取過濾后的水樣200g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．回答下列問題（不考慮水樣中雜質(zhì)的影響）：

（1）反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是________g．

（2）反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

（3）農(nóng)業(yè)上常用10％～20％的氯化鈉溶液來選種．請(qǐng)通過列式計(jì)算判斷：上述實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究鐵生銹的條件，有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了圖所示4組實(shí)驗(yàn)，將相同規(guī)格光亮的鐵釘同時(shí)放入下列裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：

（1）一段時(shí)間后，鐵釘無變化的是________（填字母，下同）．

（2）整個(gè)過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量有變化的是________．

（3）結(jié)束實(shí)驗(yàn)后同時(shí)將鐵釘取出烘干，其質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開_______．

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