【題目】中招實驗考試之前，小明從實驗室里拿出一瓶密封保存的溶液。

（1）如 A 圖所示練習吸取液體的操作。請糾正該同學操作中的錯誤之處_________。

（2）練習一段時間后，他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的燒杯中（如 B圖所示），發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，請用化學方程式解釋產(chǎn)生沉淀的原因______________________。

【答案】使用滴管吸取液體時，應先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面下松開膠帽。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH

【解析】

(1)根據(jù)圖示可以看出，該同學向氫氧化鈉溶液中擠入了空氣，應該是在使用滴管吸取液體時，應先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面下松開膠帽；

(2)氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界的水含有各種雜質，可以用不同的方法進行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是________。

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是________。

③你認為上述簡易凈水器________(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。

(2)實驗室為了配制溶液，常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。

①在連接好裝置后，應先進行___________的操作，再加入水和沸石進行蒸餾。

②在燒瓶中加入沸石的目的是___________。

(3)植物通過根系吸收水，主要用來合成淀粉等有機物。淀粉的化學式可表示為(C6H10O5)n，試計算：

①淀粉中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為___________。

②淀粉中碳元素的質量分數(shù)為___________(計算結果精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行“物質溶解的吸熱或放熱”的探究實驗．他取三支試管，向試管中分別注入水，測得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖，結合圖示完成下列問題：

(1)寫出處理過程中分解反應的化學方程式：__________。

(2)廢氣處理過程中，S元素的化合價__________ (填“升高”“降低”或“不變”)。

(3)將進入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水中，現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行探究。

（提出問題）①三種溶液的酸堿性？②它們與酸反應時溶液的pH如何變化？

（查閱資料）

pH

2～3

4～6

7

8～9

10～11

12～14

紫甘藍汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍色

綠色

黃色

（實驗1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現(xiàn)象如下：

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

紫色

藍色

綠色

黃色

（實驗2）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關系如圖1所示。

（實驗3）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

（解釋與結論）

（1）實驗1得出三種溶液中堿性最強的為______________溶液。

（2）實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應，其理由是______________，該反應的化學方程式為______________。若取出少量a點的溶液，向其中滴加紫甘藍汁液，觀察到的現(xiàn)象是______________。

（3）實驗3中，b點的溶質為______________，實驗3中，c點后發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

（4）依據(jù)實驗3，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量______________。

A．碳酸氫鈉多 B．碳酸鈉多

C．兩者一樣多 D．不能確定哪個多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖所示。

已知生鐵的含碳量為 2%～4.3%，鋼的含碳量為 0.03%～2%。

(1)反應：①Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，

②2Fe2O3＋3C4Fe＋3CO2↑。

屬于置換反應的是______________，用于高爐煉鐵的原理是________。(均填序號)

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是______________________________________。

(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學式是______________。爐甘石渣中含有硅酸鈣(CaSiO3)，其中硅元素的化合價是______________。

(4)煉鋼爐中，通入純氧的目的是____________________________________。將鋼錠軋制成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______________性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下圖所示，下列關于該反應的說法中正確的是（ ）

A. 該反應有三種生成物

B. W 由碳、氫兩種元素組成

C. x 的值為 44

D. 該反應中 O2 和 CO2 的化學計量數(shù)之比為 3:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻，其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖：

（查閱資料）粗鹽中含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質。

（1）粗鹽水精制的過程中先加過量的NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式是_____________；再加入過量的碳酸鈉溶液，其目的是除盡__________（填名稱）。

（2）煅燒后的產(chǎn)物X 是一種鹽，寫出其化學式：__________。

（3）Y是濾液中的主要成分，可作氮肥，但不能與堿性物質混合施用，原因是________________。

（4）該流程中可用于循環(huán)使用的物質有氨氣和__________（填名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學常見的儀器和裝置，請回答相關問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是________。

（2）若將裝置A和E（藥品為高錳酸鉀）連接制取并收集氧氣，其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是________________________，該反應的化學方程式為__________________________。

（3）向裝置B、E（此時E中去掉棉花）中分別加入藥品都可以制得氧氣，如果兩個反應都用到同一種試劑，這種相同的試劑一般是________，該試劑的作用________（填“相同”或“不同”）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流流動（開始到末尾）方向，用儀器接口字母表示連接順序________；制取二氧化碳的化學反應方程式為__________________________。

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