【題目】近幾年，多地出現(xiàn)了較為嚴重的霧霾天氣，從而再次引起人們對空氣質量的關注，下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質量的是（　�。�

A.加大火力發(fā)電B.燃放煙花爆竹

C.推廣使用太陽能D.露天焚燒垃圾

【答案】C

【解析】

A、火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過程中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，故A不正確；

B、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵，故B不正確；

C、推廣使用太陽能可改善能源結構，改善空氣的質量，故C正確；

D、焚燒垃圾中會產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.等質量的CO和CO2中氧元素的質量比為14：11
B.等質量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應，生成H2的質量相等
C.等質量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應，生成CO2的質量相等
D.等質量的質量分數(shù)均為4%的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（ ）

A.滴加酚酞試液顯無色的溶液

B.滴加石蕊試液顯藍色的溶液

C.能夠與堿發(fā)生反應的溶液

D.常溫下，pH＜7 的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法．
（1）對于復分解反應及其規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識． 【探索發(fā)現(xiàn)】①氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖如圖1；
【分析歸納】反應的化學方程式
反應的實質：H++OH﹣═H2O，反應能進行的原因是溶液中的H+和OH﹣的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

②硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反映的微觀示意圖如圖2：
【分析歸納】反應的化學方程式為：Na2SO4+BaCl2═2NaCl+BaSO4↓．反應能進行的原因是溶液中的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．（提示：生成硫酸鋇白色沉淀）
【總結規(guī)律】上述復分解反應能發(fā)生的本質原因是 ．
（2）某同學利用以下幾組物質探究硫酸的性質

組合序號

①

②

③

④

⑤

組合物質

H2SO4
NaOH

H2SO4
CuO

H2SO4
Na2CO3

H2SO4
Mg

H2SO4
Ba（NO3）2

【記錄和解釋】待幾組物質恰好完全反應后，往溶液中滴加紫色的石蕊溶液，其中組合與另外四組現(xiàn)象不同，請從反應發(fā)生的本質角度解釋產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因 ．
（3）某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數(shù)為49%的稀硫酸反應，測得產(chǎn)生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質）． ①當稀硫酸的質量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質量為g．
②用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣 ．
③計算鎂條中鎂元素的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH是化學實驗中常用的試劑．
（1）將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的稀鹽酸中，右邊圖象合理的是（填“甲”或“乙”）．
（2）向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請寫出此時溶液中一定存在的陰離子 ．
（3）向足量某NaOH溶液中通入CO2 ， 反應后溶液中的溶質可能只有Na2CO3 ， 也可能還有NaOH，請設計實驗檢驗溶質的成分，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論．（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】手機是生活常用的通訊工具，下列手機部件的主要材料屬于合成材料的是

A.塑料外殼B.鈦合金邊框

C.鋼化玻璃屏幕D.銅制電路板

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各項比較中，正確的是

A.燈焰溫度：焰心＞外焰B.硬度：純鐵＞生鐵

C.pH：食醋＞食鹽水D.地殼中金屬元素含量：鋁＞鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W符號或數(shù)字填空：
（1）硝酸銨的陰離子
（2） 所表示的微粒符號是
（3）5個三氧化硫分子
（4）分析KClO3中氯酸根的構成和化合價，寫出氯酸鈣的化學式

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