【題目】以下是實(shí)驗室常用的部分儀器。

（1）寫出下列儀器的名稱②_____；⑤_____。

（2）某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從圖中選擇的儀器是_____（填一種儀器的序號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；這套裝置還能用于制取_____氣體。

（3）用上述方法制取氧氣時，使用儀器③的需要注意_____。

【答案】集氣瓶 酒精燈 ⑥ 2H2O22H2O+O2↑ 二氧化碳（CO2） 長頸漏斗的下端要插入液面以下

【解析】

（1）②集氣瓶；⑤是酒精燈；

（2）某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固、液常溫型，不需要酒精燈，已經(jīng)選擇了儀器①②③，則還需要從圖中選擇的儀器是⑥；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；這套裝置為常溫下固液反應(yīng)的裝置，還能用于制取二氧化碳（或氫氣）；

（3）用上述方法制取氧氣時，使用儀器③的需要注意：長頸漏斗的下端要插入液面以下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量的鐵和鐵的化合物（主要是氧化鐵），工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuSO45H2O晶體的流程如圖：

參考資料：CuS常溫下和稀酸不發(fā)生反應(yīng)。

（1）操作I的名稱為_____，該過程中玻璃棒的作用是_____，由操作I得到的濾液中含有的溶質(zhì)為_____。寫出濾渣A和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）由固體E得到溶液F的過程通常需要加熱，其作用是_____，寫出該步反應(yīng)化學(xué)方程式：_____。

（3）操作Ⅱ包括的步驟有加熱濃縮、_____、過濾。上述過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：[來源

（1）P點(diǎn)的含義是__________________________。

（2）20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 _________（寫出一種）

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用____________的方法提純甲 。

（4）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____（選填A、B、C、D）

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、以上都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（黃銅主要成分為銅和鋅，并含有少量雜質(zhì)。雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗：

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

（2）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱：_________________。

(2)實(shí)驗室欲用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____________，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___→____→___。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是_______________。

(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是__________________________________。

(5)裝置A和C都可以作為實(shí)驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？(只答出一條即可)______________________________________。

(6)氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發(fā)生裝置可選用上圖中_________ ，收集方法用___________ ，上圖中如果沒有畫出，請在框圖中畫出該收集裝置。 ______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗，回答以下問題。

（1）A實(shí)驗中，測定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果偏小的可能的原因有___________。（填一個合理的即可）

（2）B實(shí)驗中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象是_______________。

（3）C實(shí)驗中，蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了_________________。

（4）D實(shí)驗中，探究鐵制品銹蝕的條件時，還應(yīng)補(bǔ)充的一個實(shí)驗是____________（簡述操作）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaNO3和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是（ ）

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度S/g

NaNO3

87.6

94.9

110

122

148

KNO3

31.6

45.3

85.5

110

167

A.甲表示NaNO3溶解度曲線

B.40 ℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3＞NaNO3

C.t1應(yīng)介于60 ℃～80 ℃

D.80 ℃時，KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3，要得到較純凈的KNO3晶體，可采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾等操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗如圖所示。

（1）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是________________；

（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________；

（3）小明查閱了大量資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末均勻混合進(jìn)行實(shí)驗，他的理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界并不缺少鎂，缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅，現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）第一站:初識金屬鎂。金屬鎂是____________色具有金屬光澤的固體;

（2）第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應(yīng)現(xiàn)象是____________、 固體逐漸消失、放熱;

（3）第三站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如下:

流程中X的化學(xué)式為_____________________。

（4）第四站:再探金屬鎂。

[提出問題]鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng)，產(chǎn)物是什么?

[相關(guān)信息]① ②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

將金屬鎂放在水中加熱，再滴入幾滴酚酞溶液

固體表面產(chǎn)生氣泡， 液體變成___________色

鎂能與熱水反應(yīng)，生成氫氧化鎂和氫氣

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同步練習(xí)冊答案