自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（    ）

A. 水分子之間的間隔       B.水的化學性質(zhì)

C.水的物理性質(zhì)            D.水分子的運動速率

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


面對湖水被嚴重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈水作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠觀點看，你同意    (填序號)方案，不同意有關方案的理由是                。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__ __種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為__。

(3)D中x＝___。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為____，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的____倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應的是(   )

A.鎂與稀硫酸                        B.鋅與硫酸銅溶液

C.鋁與硝酸銀溶液                    D.汞與氯化銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應，測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計算：

(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(3)由此得到啟示是：在使用黃銅制品時應注意                            

                                                         。(合理即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）

　   A． 端午時節(jié)粽子飄香﹣﹣分子在不停地運動

　   B． 干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大﹣﹣氣體分子變大

　   C． 晴天濕衣服比陰天干得快﹣﹣晴天氣溫高，分子運動速率快

　   D． 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　�。�

Ａ．汽油揮發(fā)——分子體積變大  

B．花香四溢——分子不斷運動

C．氫氣燃燒——分子發(fā)生改變   

 D．一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組探究分子的特性時做了以下三組實驗．

實驗一：已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關問題：

（1）甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是　　，通過上述實驗，得出的結(jié)論是　　．

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是　　，這一現(xiàn)象說明 B燒杯的作用是　　．

實驗二：乙同學將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是　　此現(xiàn)象說明了：　　

如下圖所示，某同學在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關資料可知：

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5．由此可知，分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關系是　　

實驗三：丙同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線　　（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了　　，同時還可以說明　分　．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是                      

   A．蘿卜風干     B．涼水凍冰     C．葡萄釀酒     D．辣椒剁碎

 

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