【題目】(10分)某校化學(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】
天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表(20℃):
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
根據(jù)上述物質(zhì)的溶解性,小組同學(xué)確定水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)是 ,可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【提出問(wèn)題】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢?
【實(shí)驗(yàn)方案1】確定水垢中是否含Ca(OH)2
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。 | _______________ | 水垢中無(wú)Ca(OH)2 |
【實(shí)驗(yàn)方案2】確定水垢中是否含MgCO3
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置,完成實(shí)驗(yàn)2探究。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
按上圖組裝后,將9.8g水垢試樣放入錐形瓶中,打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后精確稱量D、E裝置總質(zhì)量為600.0g關(guān)閉止水夾K,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣,一段時(shí)間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為604.4g(注意:堿石灰主要成分為CaO和NaOH的混合物)。
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)加入藥品前應(yīng) ;待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是 。
(2)C裝置的作用是: __ 。
(3)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為 g。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該水垢中 (填序號(hào))含MgCO3。
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無(wú)法確定
【實(shí)驗(yàn)方案3】定量探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
另取質(zhì)量為9.8g的水垢試樣,加入7.3%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗稀鹽酸110 g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,計(jì)算水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù))。
【反思】缺少F裝置會(huì)使所測(cè)水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____________(填寫“偏大”或“偏小”或“不變”)。
【答案】Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2 無(wú)白色沉淀
(1)檢查裝置氣密性 將生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收
(2)吸水
(3)4.4 A
【實(shí)驗(yàn)方案3】設(shè)用于產(chǎn)生二氧化碳所消耗鹽酸質(zhì)量為X,氫氧化鎂質(zhì)量為Y
CaCO3+ 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O
73 44
7.3%X 4.4克
73/44=7.3%X/4.4克 X=100克
則與氫氧化鎂反應(yīng)消耗鹽酸質(zhì)量為10克
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
58 73
Y 10g×7.3%
58/73=Y/ 10g×7.3% Y=0.58 g
則氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 0.58 g/ 9.8g ×100%=5.9%
【反思】偏小
【解析】
試題分析:【查閱資料】根據(jù)溶解性表可知,水垢的主要成分中一定含有的兩種物質(zhì)是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂【實(shí)驗(yàn)方案1】碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀,若沒(méi)有產(chǎn)生白色沉淀,則證明不含氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)討論】(1)加入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性;鼓入空氣目的是將生成的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收
(2)濃硫酸具有吸水性,能除去氣體中的水分。
(3)根據(jù)題意知,反應(yīng)前后增加的質(zhì)量即為生成二氧化碳質(zhì)量,然后根據(jù)二氧化碳質(zhì)量,利用化學(xué)方程式計(jì)算出需要碳酸鈣質(zhì)量即可。具體步驟如下:
設(shè)生成4.4克二氧化碳需要碳酸鈣質(zhì)量為X
CaCO3+ 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O
100 44
X 4.4克
100/44=X/4.4克 X=10克
而水垢質(zhì)量為9.8g,則說(shuō)明水垢中一定含有碳酸鎂。故選A
【實(shí)驗(yàn)方案3】設(shè)用于產(chǎn)生二氧化碳所消耗鹽酸質(zhì)量為X,氫氧化鎂質(zhì)量為Y
CaCO3+ 2 HCl == CaCl2 + CO2↑+ H2O
73 44
7.3%X 4.4克
73/44=7.3%X/4.4克 X=100克
則與氫氧化鎂反應(yīng)消耗鹽酸質(zhì)量為10克
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
59 73
Y 10g×7.3%
58/73=Y/ 10g×7.3% Y=0.58 g
則氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 0.58 g/ 9.8g ×100%=5.9%
【反思】 缺少F裝置就會(huì)使所測(cè)得二氧化碳質(zhì)量增大,則碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸質(zhì)量增大,從而使與氫氧化鎂反應(yīng)消耗鹽酸質(zhì)量減少,最后得出氫氧化鎂質(zhì)量就減少,所得氫氧化鎂溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法。無(wú)土栽培的植物從營(yíng)養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分。
(1)栽培番茄的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有Ca(NO3)2、KNO3、NH4H2PO4三種物質(zhì),依據(jù)營(yíng)養(yǎng)液的成分,其中含番茄生長(zhǎng)需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是______________(填名稱)。
(2)溶解度曲線可以為營(yíng)養(yǎng)液配制提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),下圖硝酸鉀的溶解度曲線可以提供的信息是 (答一條)。欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用,根據(jù)KNO3的溶解度曲線。你認(rèn)為40℃時(shí),80 kg的KNO3 _______(填“能”或“不能”)溶解在100 kg水中。
(3)將100 kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液稀釋為4%的KNO3 溶液,用于栽培番茄,需加水_________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為
A.38 B.50 C.88 D.126
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.Fe B.O C.N2 D.O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫出儀器a名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣,,應(yīng)選用的裝置組合___________(填字母符號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。若用G裝置收集二氧化碳,則應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置選擇C優(yōu)點(diǎn)是___________________打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與多孔隔板上的鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,在不影響氫氣總量的前提下,下列溶液中,可以從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是 。
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的煉丹著作《周易參同契》提出:“胡粉投火中,色壞還為鉛.”胡粉是堿式碳酸【鉛Pb3(OH)2(CO3)2】,在上述過(guò)程中先分解為氧化鉛(PbO),然后被碳還原為鉛(Pb).其中未涉及到的反應(yīng)類型是
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.氧化還原反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢
D.參加反應(yīng)的分子、原子的相對(duì)數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比a大
C.圖中A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)
D.將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)A、B、C、D、E分別為氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀硫酸、二氧化碳、一氧化碳中的一種物質(zhì),通常狀況下B為固體,如圖,用圓圈表示這五種物質(zhì),用“—”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________:
(3)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象_______________________________。
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