化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)，在古代，我國(guó)______的制造、______和______的冶煉與應(yīng)用、______的發(fā)明、______的燒制都是舉世聞名的．
要了解我國(guó)古代的著名化學(xué)工藝，是通過(guò)化學(xué)變化而制成的產(chǎn)品或工藝流程，有青銅器的制造、鋼鐵的冶煉、火藥的發(fā)明、燒制瓷器等．
故答案為：青銅器；銅；鐵；火藥和造紙；瓷器．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置不能達(dá)到對(duì)應(yīng)試驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
證明鐵生銹有空氣參與B．
證明CO2和NaOH確有反應(yīng)C．
CO和CO2混合氣體的分離D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并均認(rèn)為如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和所設(shè)計(jì)的方案一致，即可確定溶液中SO42-．試評(píng)價(jià)兩個(gè)方案是否嚴(yán)密，并分別說(shuō)明理由．
①甲同學(xué)方案：溶液
BaCl2溶液
白色沉淀
加足量HNO3
沉淀不溶解．
②乙同學(xué)方案：溶液
加足量稀HCl
無(wú)沉淀
BaCl2溶液
白色沉淀．
甲同學(xué)的方案①：______；
乙同學(xué)的方案②______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
測(cè)定空氣中氧氣含量B．
檢驗(yàn)氫氣的純度C．
探究可燃物燃燒的條件D．
證明CO2密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（　�。�
A．舍勒B．拉瓦錫C．門(mén)捷列夫D．湯姆生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鮑林由于對(duì)化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)理論等方面的研究取得了巨大的成就，為此在1954年榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化B．提升人類(lèi)健康水平
C．有助于人類(lèi)開(kāi)發(fā)新能源D．幫助人類(lèi)研制新材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的______、結(jié)構(gòu)、______以及變化規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取。步驟如圖所示：

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用     。為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的試劑①的量應(yīng)           。驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法                                       。
(2)加入試劑①后，能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是                                      。
(3)為使工藝符合綠色化學(xué)的原則，以下建議中，可采取的是       。
A.電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可循環(huán)使用制取鹽酸
B.溶液A可直接排放到黃河中
C.利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl2固體

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