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18．下列有關物質用途的說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳用作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣
B．稀有氣體用于制作霓虹燈
C．水可用來加熱或冷卻物質
D．氫氣可用作助燃劑

分析 A、二氧化碳可以抑制植物進行呼吸作用；
B、根據(jù)稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光分析；
C、根據(jù)水的用途分析；
D、氫氣能燃燒，能作燃料．

解答 解：A、在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果．因為增加一定量的二氧化碳，抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長了水果、糧食、蔬菜的儲藏時間，故A說法正確；
B、稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體用于制作霓虹燈，故B說法正確；
C、水可以用來加熱也可以用來冷卻物質，故C說法正確；
D、氫氣能燃燒，能作燃料，但不能作助燃劑，故D說法錯誤．
故選：D．

點評 注意：氮氣作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣是由于氮氣的性質比較穩(wěn)定，而二氧化碳用作糧食、蔬菜、瓜果的保護氣，是由于二氧化碳抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長了水果、糧食、蔬菜的儲藏時間．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉化關系如右圖所示，已知D、G為單質，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質和C的化學式：BCaO，GFe，C，CO2．
（2）寫出反應②、③的化學方程式：②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組的同學對呼吸面具的制氧原理產生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2）．過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應，都生成氧氣，反應的化學方程式為：
Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑      Na2O2+CO2═Na2CO3+O2（沒配平）
為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質量分數(shù)，該小組的同學在老師的指導下，利用如圖所示裝置（固定裝置略去）開展探究，并得到正確的結論．
已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應所需試劑均足量．

請回答下列問題：
（1）請寫出配平后的過氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，裝置A的作用是產生實驗所需的二氧化碳．
（2）不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應．
（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質量為mg，裝置D在反應前后的總質量n1g和n2g．若藥品中所含雜質既不溶于水也不參加化學反應，則藥品中過氧化鈉的質量分數(shù)=$\frac{1950（{n}_{2}-{n}_{2}）}{7m}×100%$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．酒店里的食品在制作時常加入味精，味精是一種有機化合物-谷氨酸鈉，其化學式為C5H8NO4Na，它的相對分子質量為169，下表為某酒樓常見食品中味精的含量，根據(jù)題中的信息計算：
（1）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質量比；
（2）若小科一次吃了200g春卷，則他食用的味精質量是多少，由此攝入的鈉元素的質量呢？
食品名稱500g食品的味精
含量/mg
春卷400
排骨240
蝦餃130

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．給試管里的固體加熱時試管口稍向下傾斜
B．濃硫酸沾到皮膚上，立即用水沖洗
C．給蒸發(fā)皿加熱時，要在蒸發(fā)皿底部墊上石棉網
D．課本中測定空氣中氧氣體積分數(shù)的裝置中的紅磷也可用木炭代替

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，化合反應．
（2）碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3+↑+H2O+CO2↑；，分解反應．
（3）堿式碳酸銅受熱分解：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，反應后得到的固體呈黑色．
（4）堿式碳酸銅與稀鹽酸反應：Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑．
（5）鎂條與醋酸（化學式為HAc）反應：Mg+2HAc=MgAC2+H2↑，請寫出所產生的氣體的一種用途：用來充灌節(jié)日氣球或探空氣球．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質、無色氣體和水．這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢？
查閱資料：堿式碳酸銅的化學式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能與氧化鐵（Fe2O3）、氧化銅（CuO）等金屬氧化物反應，生成鹽和水．（氧化銅溶于稀硫酸后溶液變?yōu)樗{色）
提出猜想：某同學根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色氣體的成分作出了以下猜想：
①無色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③…
實驗驗證：實驗裝置如圖．
在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到試管底部，導致試管炸裂．
驗證①：若猜想①正確，實驗過程中應該看到澄清的石灰水變渾濁．
在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是把導管移出液面．
驗證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現(xiàn)象．若猜想②正確，觀察到的實驗現(xiàn)象應該是黑色固體溶解．溶液變成藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學性質；③二氧化碳的制取、收集和驗滿；④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前：

根據(jù)上述儀器，回答有關問題：
（1）量取5mL液體并對其加熱，一般應選擇的儀器是EDBAF洗滌試管應使用H（填寫序號）．
（2）以下是小明同學完成上述實驗主要操作過程的示意圖．

按評分標準，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小明得了3分．請按要求完成下表：
失分操作的編號
失分的原因

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．在托盤天平的兩個托盤各放一盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯，天平保持平衡，向兩燒杯中分別加入下列各組物質，完全反應后天平不能保持平衡的是（　�。�
A．6.5g Fe，6.5g ZnB．7.4g Ca（OH）2，15.54g MgCO3
C．10.6gNa2CO3，10.0g CaCO3D．2.4g Mg，2.2g MgO

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