【題目】今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示。按要求回答問題（所選裝置用字母回答）

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；收集裝置是____；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______；收集裝置是____；

（3）某同學(xué)準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取0.8g的氧氣。則計算

①高錳酸鉀（KMnO4)的相對分子質(zhì)量為___。

②反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________________________________________。

③要制取0.8g的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量為________。

【答案】 A C或E B C 158 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 7.9 g

【解析】本題考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法和根據(jù)化學(xué)方程式的計算。發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)，固體與固體制取氣體需加熱，固體與液體制取氣體不需要加熱；收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水或難溶于水用排水法收集。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，需要加熱，屬于固體加熱型，選用發(fā)生裝置是A，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，選用收集裝置是C或E；；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，不需加熱，屬于固-液常溫型，選用發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，選用收集裝置C；

（3）①高錳酸鉀（KMnO4）的相對分子質(zhì)量為39+55+16×4=158；

②加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

③設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x

2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

316 32

X 0.8g

x=7.9g。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】目前人類對火星的探測取得了重大的突破。下圖是火星大氣成分示意圖，與空氣的成分相比較，下列說法中正確的是（ ）

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【題目】生活中的下列飲品屬于溶液的是（ ）

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列判斷不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變
B.生成物乙是單質(zhì)
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丙、乙的分子個數(shù)比為2∶1∶3
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有6個A原子

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【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素?
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是。
（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是 ， 請你設(shè)計解決的方法。
（4）小亮認(rèn)為可以用如圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為（填“可以”或“不可以”），原因是。

【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
（5）【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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