【題目】沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。
A. 本飲料中絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)B. 水與油可以互變
C. 沒有水就沒有生命D. 氣功可以使鋁變成鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 加熱銅綠時(shí),生成氧化銅B. 吹滅蠟燭瞬間,看到一縷黑煙
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生活離不開空氣,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 日常生活中人們常用稀有氣體做保護(hù)氣
B. 稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
D. 測(cè)量空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,可用木炭和硫粉代替紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧(O3)主要分布在距地面10﹣20Km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。由臭氧分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于( 。
A.單質(zhì)B.混合物C.化合物D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的問(wèn)題涉及到各行各業(yè),以下不屬于化學(xué)研究的對(duì)象是( )
A. 大洋深處發(fā)現(xiàn)“可燃冰”,研究其組成、性質(zhì)和用途
B. 研究航天飛機(jī)在太空中的運(yùn)行軌跡
C. 探究金剛石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D. 利用空氣中氮?dú)庵圃斓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”“踐行綠色生活”是新時(shí)期的發(fā)展理念。下列措施不符合該理念的是
A.植樹造林,美化環(huán)境B.生活污水隨意排放
C.嚴(yán)禁向江河里傾倒垃圾D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是
A.大豆油B.食鹽C.蔗糖D.杜康酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液時(shí),用托盤天平稱量所需的氯化鈉,氯化鈉與砝碼位置放反(1g以下用游碼),則會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”,下同);如果不小心將配制好的溶液濺到外面溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C. 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),維持生命活動(dòng)
D. 魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
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