【題目】【2016年湖北省黃石市】(1)下列是與水有關(guān)的幾個(gè)描述,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫完整:
①自然界中的水大多是 (選填“混合物”或“純凈物”);
② (填物質(zhì)名稱)具有吸附性,可用于水的凈化;
③電解H2O時(shí),與直流電源的 (選填“正”或“負(fù)”)極相連的電極附近得到H2。
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
④ ℃ 時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
⑤t3℃時(shí),將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃, (選填“甲”、“乙”或“丙”)變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>
⑥t1℃時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為 。
【答案】(1)①混合物 ②活性炭(或其他合理答案)。③負(fù)(2)④t2 ⑤ 丙 ⑥ 丙>乙>甲
【解析】(1)①自然界中的水大多溶解有其它物質(zhì),故屬于混合物 ② 活性炭具有吸附性,常用來(lái)凈化水 ③電解H2O時(shí),順口溜為“正氧負(fù)氫,氫二氧一”, 與直流電源的負(fù)極相連的電極附近得到H2
(2) ④t2℃ 時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 ⑤丙的溶解度隨溫度的降低而減小,t3℃時(shí),將丙的飽和溶液降溫到t2℃,將變?yōu)椴伙柡腿芤?⑥t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)為丙>乙>甲,故t1℃時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系為丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】許多干果、糕點(diǎn)等食品的包裝袋內(nèi),都有一個(gè)裝有活性鐵粉脫氧保鮮劑(也稱脫氧劑)的塑料小包,為什么放脫氧劑?王芳同學(xué)對(duì)家庭廢棄的脫氧劑進(jìn)行了探究:
①仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔,王芳認(rèn)為這些小孔的作用可能是 ;
②擠捏塑料包質(zhì)感較硬,剪開(kāi)塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上,脫氧劑呈紅褐色并已結(jié)塊,王芳得出
的結(jié)論,由此推斷,食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是 ;
③為弄清上述脫氧劑有哪些成分,王芳將其帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行繼續(xù)探究:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與化學(xué)反應(yīng)方程式 |
取部分紅褐色并已結(jié)塊的脫氧劑放入試管中,倒入足量稀鹽酸,隨脫氧劑的溶解,觀察現(xiàn)象。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是
A.易溶于水,密度比空氣的小
B.易溶于水,密度比空氣的大
C.難溶于水,密度比空氣的小
D.難溶于水,密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)化學(xué)是一門以____ ___為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、 以及規(guī)律的科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省廣州市】以飽和 NaCl 溶液和飽和 NH4HCO3 溶液為原料制備
NaHCO3 的原理為:
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl
已知:碳酸氫銨在 40℃受熱易分解。
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)中的四種物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示:
①35℃時(shí),比較 A、B 溶解度的大。篈 B。(填“>”或“<”)
②圖中表示碳酸氫鈉溶解度曲線的是 。(填“A”或“B”)
(2)為探究 NaHCO3 析出的最佳條件,完成了以下幾組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/min | NaHCO3 產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
①實(shí)驗(yàn) c 和 d 的目的是 。
②表格中 X 的數(shù)值可能是 。
A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題。
(1)上述兩種物質(zhì)中, (填化學(xué)式)的溶解度受溫度影響較大。
(2)在20℃時(shí),將40g硝酸鉀固體加入到100g水中,攪拌充分后得到是 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)針對(duì)上述信息,甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到如下結(jié)論,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是 。
甲:40℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
乙:KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體
丙:KNO3與NaCl溶解度相等時(shí)的溫度一定在20℃﹣40℃之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是 ( )
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒
D.單質(zhì)中含有一種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)
B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素
D.2Ne中的“2”表示2個(gè)氖分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省棗莊市】1926年的“聯(lián)合制堿法”改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,主要流程如圖所示:
(1)它是由我國(guó)著名化學(xué)家 創(chuàng)立的。
(2)如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉: (填操作名稱);碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途: (寫出一種即可)。
(3)它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%,主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了 (填流程圖中的編號(hào))的循環(huán)。
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