飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段:貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等,這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖,請回答下列問題:

(1)河水呈渾濁狀,是因為水中含有         的雜質(zhì)。
(2)若A中是小卵石和石英沙,其作用是          ,若B中是粒狀活性炭,其目的是              。
(3)進入氣管網(wǎng)或水塔的水   (填“是”或“不是”)純水,若要制得純水,可采用的凈化方法是         
(1) 難溶性(不溶性) ;(2) 過濾, 吸附部分可溶性雜質(zhì);(3)不是,蒸餾 ;

試題分析:(1)當河水呈渾濁狀,是因為水中含有不溶性泥沙等物質(zhì);(2)當水通過小卵石和石黃沙層時,水中不溶性的大顆粒被過濾;若為活性炭其具有吸附性,能除去水中有毒有味的物質(zhì)及部分可溶性雜質(zhì);(3)經(jīng)過以上凈化的水中仍含有較多的鈣鎂離子,水的硬度較大,不能直接用于鍋爐,不是純凈水,還應蒸餾煮沸得到純凈的水
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小白收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。過程如下圖所示,請按要求回答:

(1)A物質(zhì)的名稱是       ,操作①的名稱是           ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C仍然渾濁,其原因可能是          (填序號)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未緊靠在燒杯內(nèi)壁上
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是
A.水是一種重要的溶劑
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小聰同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,進行凈化處理。
(1)他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末,其作用是                 ,靜置一會兒后,他將得到的湖水過濾,過濾過程中,使用到玻璃棒,其作用是             ;
(2)下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是            (   )

(3)過濾過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是                          。
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因有                        。
(5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此看法你是否滿意嗎?         (填“是”或“否”),若要制取純水,還要采用的凈化方法是              。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關水的說法正確的是( )
A.過濾可以將硬水轉變成軟水
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
C.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請回答下列問題:

(1)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有          、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。
取水后加入絮凝劑明礬的作用是                                            。
(2)A池中通過      (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì),在實驗室進行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、              。
(3)吸附池中使用活性炭,是利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是         ,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是                            。
(5)如果地震災區(qū)大范圍停水,為防止災區(qū)疾病傳染,需對臨時水源的水處理后方可飲用.用下列措施凈水較合理的順序為               (填序號)。
①加熱煮沸       ②消毒            ③過濾           ④自然沉降

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有關水的實驗裝置如下圖所示。


(1)圖 1 為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是__;圖 2 為簡易蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1 裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_____________。
(2)圖 3 為簡易水電解器,電解水的化學方程式:_____________,A 管中產(chǎn)生的氣體是____。
(3)雙氧水發(fā)生分解反應的化學方程式是:_____;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質(zhì)不同,原因是________。
(4)下面實驗中水的作用解釋正確的是( )
 
A
B
C
D


內(nèi)

儀器連接

 

 

硫的燃燒

 

檢查氣密性

 

準備過濾器

 





連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用。
瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用。
形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。
用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進行過濾。請回答:

(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你找出其中的一處錯誤 ;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說法對嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2012年6月16日,“神舟九號”載人飛船發(fā)射成功。
(1)航天員攜帶的應急食品采用高強度真空包裝。真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是___。
(2)航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動收集,冷凝后通過電解制得氧氣,反應的化學方程式為    ,制得的氧氣可用于      。
(3)航天員的尿液通過“尿液循環(huán)器”可轉化成高品質(zhì)的純凈水。要將尿液轉化成純凈水,可能用到的凈化水的方法有    。

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