【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當的物質用化學式填空。
(1)搶救危重病人常用的物質是__________;(2)植物進行光合作用需要提供的氣體______;(3)人體中含量最多的物質是__________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體。氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應。
(1)下述甲乙丙三個反應的相同點是__________________(多選,填序號)。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體
D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用是不一樣的,則丙中水的作用是:________________________。
(3)將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數。經測定,集氣瓶的容積為250 mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL,則空氣中氧氣的體積分數為__________。在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須_______________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積,則實驗結果將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。實驗完畢后,集氣瓶內殘余的氣體主要是____________(填化學符號)。反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是___________(答一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察下列化學儀器,并回答問題:
(1)上述能直接在酒精燈上加熱的儀器有_____(填儀器編號,下同)
(2)具有能溶解固體、配置溶液、加熱較多試劑的儀器是_____
(3)用量筒量液時,將量筒平放,視線_____相平,若需要準確量取一定量液體時還需_____(填儀器名稱)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)用裝置B制取氣體時,檢查裝置氣密性的方法是____________.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(填裝置序號).
(4)在實驗室里,也可以利用加熱氯酸鉀(KClO3)固體和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣.要制備并收集一瓶干燥的氧氣,你從上述裝置中選擇的是_____.(填裝置序號)
(5)NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,但少量NO在人體內具有擴張血管,增強記憶功能.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體.在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是_____.(填序號)
①排水集氣法 ②向上排空氣集氣法
③向下排空氣集氣法 ④向上排空氣集氣法 或者排水集氣法
(6)鐵絲可在氧氣中燃燒,火星四射.在做該實驗時,集氣瓶底部需要鋪一層細沙或留少量的水,目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用A物理性質; B化學性質; C物理變化; D化學變化中的字母填空.硫是淡黃色的固體(屬 ),研碎塊狀的硫(屬 ),取少量的硫粉放入燃燒匙中加熱,硫熔化成黃色液體(屬 ),繼續(xù)加熱,硫燃燒起來(屬 ),由此可知硫具有可燃性(屬 ).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”。下列說法正確的是 ( )
A. 合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
B. 在污水中加入明礬可除去所有雜質
C. 淡水資源豐富,可任意使用
D. 工業(yè)廢水可以直接排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列各項中,化學反應前后肯定沒有發(fā)生改變的是( )
①原子的數目②分子的數目③元素的種類④物質的總質量⑤物質的種類⑥原子的種類.
A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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