9．下列關于O2的說法不科學的是（　�。�
A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B．氧氣可以支持燃燒
C．加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑
D．氧氣可用于醫(yī)療急救

分析 A、根據(jù)氧氣的檢驗方法考慮；
B、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質考慮；
C、根據(jù)氧氣的制取方法考慮；
D、根據(jù)氧氣的用途考慮．

解答 解：
A、常用帶火星的木條來檢驗純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；
B、氧氣能夠支持燃燒，具有助燃性，故B正確；
C、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應速度很慢，故C正確；
D、氧氣可以供給呼吸，故D正確．
故選：A．

點評 通過回答本題知道了只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃，檢驗空氣中的氧氣是不能用帶火星的木條檢驗的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水 六種物質．
其中屬于混合物的是①；屬于氧化物的是②④⑥；屬于單質的有③⑤；屬于化合物的有②④⑥（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．寫出下列反應文字表達式
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（4）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（5）鎂條燃燒．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A．碳酸鈉+鹽酸--氯化鈉+水+二氧化碳
B．鋁+氧氣--氧化鋁
C．甲烷+氧氣--二氧化碳+水
D．氯酸鉀--氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫出發(fā)生反應的文字表示式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；該實驗可以得到的結論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；實驗過程中，水從燒杯中進入集氣瓶的原因為集氣瓶中氣體減少，壓強減小，導致燒杯中的水進入集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列儀器中直接用于加熱的是（　�。�
①試管   ②燃燒匙   ③集氣瓶   ④量筒    ⑤燒杯．
A．①②③B．③④⑤C．①②D．②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用石灰漿抹墻，墻面逐漸變硬的原因是由于（　�。�
A．石灰漿跟空氣中氧氣反應生成氧化鈣
B．石灰漿跟水反應生成碳酸鈣
C．石灰漿日久變成生石灰
D．石灰漿跟空氣中二氧化碳反應生成了碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．X、Y、Z三種物質，它們之間的轉化關系為：X$\stackrel{加鹽酸}{→}$Y$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$Z$\stackrel{高溫}{→}$X，則X是（　�。�
A．MgB．K2OC．CaOD．Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）幾種常見氣體的溶解性和密度如表：
氣體氧氣氫氣二氧化碳氨氣
溶解性不易溶于水難溶于水能溶于水易溶于水
密度略大于空氣小于空氣大于空氣小于空氣
實驗室可以用裝置A完成的實驗是①（填序號）；
①加熱高錳酸鉀制取氧氣   ②金屬鋅與稀鹽酸反應制取氫氣   ③大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳   ④加熱氯化銨與氫氧化鈣固體制取氨氣
（3）裝置C中硬質玻璃管b內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變黑，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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